《同等学力英语》PPT课件.ppt

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1、2013年同等学力英语新大纲解析自2013年起,同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试将启用新大纲。     同等学力英语新大纲的版本由第五版更新为第六版;与原有大纲相比,新大纲取消了分设试卷一、试卷二及试卷二得分的有关要求。OralCommunication口语会话部分:增加了长篇对话选择填空的考察方式的题型,不单单是两个对话人物简单的一问一答,而是关于某一话题的长篇对话,PartI OralCommunication(15minutes,10points)SectionA Directions:Inthissectiontherearet

2、woincompletedialoguesandeachdialoguehasthreeblanksandthreechoicesA,BandC,takenfromthedialogue.FillineachoftheblankswithoneofthechoicestocompletethedialogueandmarkyouranswerontheAnswerSheet.DialogueOne    A.whenitcomestotheexam    B.youneedtogooverityourself    C.thenIcangothrou

3、ghitagainnexttimeStudent:ImeanIwanttodosomeoftheseproblems.Teacher:Yeah.Student:Butit’stakingtimetodothem.Teacher:Whenwecoversomethinginthelesson,(1) ________.Workouttheexercisesinit.Erm,whenyougetalittlebitstuck,sortitoutyourself,andthenthink.Student:Yeah.Teacher:IknowIseehowy

4、oudoit.Andmaybeifyou’retotallystuck,(2)________.Student:Yeah.Teacher:It’sreallythemoreyoudo,Mm,onyourown.Because(3)________,you’regonnabeonyourown.Keepworkingonitandyou’llbeokay.DialogueTwo    A.It’sbeenpainingmeallnight.B.Let’shavealookandseewhatthey’vedonetoyou.C.DoItakethese

5、Sofradexisthey’represcribedhere,Doctor?Doctor:Well,whatcanwedoforyoutoday?  Patient:Oh,I’veaninfectioninmygum,Doctor.Doctor:Inyourgum?  Patient:Uphere.I’vesometabletsand,er,Idon’tknow.Doctor:(4)_______Aye,theSofradexisnotdoingverymuchforthat,isit?Patient:I’venevertakenthem.I’ve

6、just,Istoppedtakingthem.Doctor:Aye,Idon’tthinkthey’redoingverymuchtoyou.Patient:(5)________Doctor.Doctor:Aye.Patient:I'mjustwonderingifit’smyteethorthatit’sjustmybloodthat’sdoingit.Doctor:Ithinkitmightbetheteeth.It’dbeworthgettingthedentisttohavealookatyourplate.Patient:(6)____

7、______.            Doctor:Yes,yes.Keeponwiththosejustnow.Patient:Yes.Aye,twofour,oneortwofourtimesaday.Doctor:Yes,onefourtimesaday.Patient:Fine,yeah.SectionB  Directions:InthissectionthereisoneincompleteinterviewwhichhasfourblanksandfourchoicesA,B,CandD,takenfromtheinterview.Fi

8、llineachoftheblankswithoneofthechoicestocompletetheint

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