平凉市崆峒区2015-2016学年第一学期八年级生物期末试卷及答案.doc

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1、2015-2016学年度第一学期期末质量检测题（卷）八年级生物（总分100分，与地理合考，答题时间120分钟）一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.被喻为中国鸽子树的植物“活化石”是A.珙桐B.银杉C.银杏　D.猕猴桃2.蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是Ａ．蘑菇细胞中没有细胞壁Ｂ．蘑菇细胞中没有细胞核Ｃ．蘑菇细胞中没有细胞膜Ｄ．蘑菇细胞中没有叶绿体3.下列节肢动物中，属于昆虫的是Ａ．蜘蛛Ｂ．蜜蜂Ｃ．蜈蚣Ｄ．蝎子4．杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻，这是利

2、用了生物多样性中的Ａ．生物种类的多样性Ｂ．基因的多样性Ｃ．生态系统的多样性　Ｄ．生态环境的多样性5.下面描述的生物现象中，属于社会行为的是Ａ．成群的蚂蚁结成“圆球”过河Ｂ．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物Ｃ．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫Ｄ．乌贼受到威胁时会释放墨汁6.到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。原因是Ａ．青蛙体形小，抗寒能力差Ｂ．狼体形大，抗寒能力强Ｃ．青蛙是变温动物，狼是恒温动物Ｄ．狼善于奔跑，体温升高快7．俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁常用哪种“语言”进行交流Ａ．舞蹈Ｂ．气味Ｃ．声音Ｄ．表情8.在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗

3、密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓几种生物，存活时间最长的是Ａ．乳酸菌Ｂ．草履虫Ｃ．蚯蚓Ｄ．苔藓9.进入20世纪后，几乎每年都有一种鸟类或哺乳类从地球上消灭，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是A.自然灾害B.天敌过多C.动物病虫害D.人类对生态环境的破坏10．在生物分类上，人属于哺乳动物，主要依据是Ａ．人用肺呼吸Ｂ．人具有胎生、哺乳的特征Ｃ．人体温恒定　Ｄ．人能够直立行走11．下列动物中，学习能力最强的是Ａ．龟Ｂ．蝗虫Ｃ．海豚Ｄ．珊瑚12.地衣是下列哪两类生物的共生体A．细菌和真菌B．细菌和藻类C．藻类和真菌D.蕨类和真菌13.有“裸子植物故乡”美称的国家是

4、　A.中国B．日本C．美国D.英国14.保护生物多样性最有效的措施是A．迁地保护B．建立自然保护区C．法制管理D．科学研究15.遇到不良的生活环境时，细菌以哪种形态来度过不良的生存环境A．鞭毛B．荚膜C．芽孢D．不成形的细胞核16.关节在运动中所起的作用是A．动力B．支点C．杠杆D．协调17.下列活动中，是动物生来就有的、受遗传物质控制的是A.小狗算算术B.海豚顶球C.海龟产卵D.老马识途18.在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌的一般培养方法中叫（　　）A．接种B．种植C．培养D．接合19.下列四种生物，在细胞结构组成

5、上不同于其他几种的是（）20.银杏树与杏树相比，最主要的区别是（）A.果实没有酸甜的味道B.没有鲜艳的花C.种子没有果皮的包被D.没有果实和种子二、填空题（本题共14小题，每空1分，共20分）1.两栖类的幼体生活在水中,用___呼吸；成体生活在陆地上，用呼吸。2.生物多样性包括三个层次，即多样性、的多样性和的多样性。3.学习行为是指在的基础上，通过环境因素的作用，由和而获得的行为。4.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。5．仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进行，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，含量减少，

6、含量增加。6．从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持，促进生态系统的等方面都起着重要的作用。7．现今常用的生物学分类的等级单位从大到小依次是界、门、、目、、属、。8.在被子植物中，、和往往作为分类的重要依据。三、判断正误，正确的画√，错误的画×。每空1分，共10分）1.动物的学习行为一旦形成，就不会改变．（）　2.病毒没有细胞结构，不能独立生活．（）3．只要是对人类有害的动物，都应消灭．（）4．两栖动物就是指成体既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物．（）5.所有的鸟都

7、适于空中飞翔．（）6.动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。（）7.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音。（）8.生物类群之间，两种生物所属分类等级单位越小，说明他们之间的亲缘关系越远。（）9.环境中的各种资源是取之不尽、用之不竭的。（）10.有真菌产生的能杀死致病细菌的物质称为抗生素。（）四、综合分析题（每空2分，共30分）1.下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：甲图乙图（1）乙图表示人体动作，此时①处于状态。（2）在上图中，骨骼肌受神经传来的刺激而收缩时，就会牵引绕着活动，于是躯体的响应部位就会产生运动。2.右图为细菌结构

8、示意图，请