浙江省初中毕业生学业考试台州市卷.doc

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1、2013年浙江省初中毕业生学业考试(台州市卷)科学考生须知：1．全卷满分为200分，考试时问120分钟。试卷共l0页，有4大题，36小题。2．本卷答案必须做在答题纸的相应位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。4．本卷可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16C1～35．5Ca--40温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现!试卷I一、选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)1．最先研究电

2、流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是A．欧姆B．伽利略C．牛顿D奥斯特2．今年4月20日四川雅安市发生7．0级地震。地震时正确的逃生和自救措施非常重要，以下做法正确的是A．高处跳楼逃生B．乘电梯快速下楼C．向窗外大声呼救D．躲到卫生间墙角3。下面是单质家属“四兄妹”的对话，其中属于化学性质的是4．继“神九”升空后，“神十”将于今年6月至8月发射，再次实现与天宫一号进行载人交会对接，我国探索宇宙又向前迈进一大步。下列对宇宙的有关认识正确的是A．月球表面有山、有空气，但没有水B．宇宙的大小结构层次为：宇宙一太阳系一银河系一地月

3、系C．现在有很多证据证明宇宙是有边的、膨胀的D．太阳是一颗能自行发光发热的气体星球5．下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是6．人工合成的立方氮化硼(BN)，其硬度已超过金刚石。氮化硼中氮元素的化合价为一3价，则硼元素的化合价为A．一38．0C．+1D．+37．自来水中常含有次氯酸(HClO)。次氯酸不稳定，易发生化学反应，其微观变化过程可用如图表示。该反应类型属于A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．复分解反应8．植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所能及的事。下列行为不恰当的是A．打草

4、稿纸时充分利用纸张的正、反面B．就餐时使用一次性筷子和纸杯C．旅行时爱护树木，不践踏草坪·D．将废报纸送到回收站9．下列图文描述一致的是10．根据如图所示的溶解度曲线，下列叙述正确的是A．硝酸钾的溶解度比氯化钠大B．tl℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等C．t2‘C时，80克硝酸钾溶于l00克水中得到的溶液为饱和溶液D．t1℃硝酸钾的饱和溶液温度升高到t。℃，溶液质量分数增大11．下图是《科学》教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是12．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象B．螳螂捕

5、蝉，黄雀在后——生物间的食物关系C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花13．“鸡蛋撞地球”的实验中，实验者把装有鸡蛋的装置挂在3个气球下面，使其从三楼落下，结果鸡蛋落地时完好无损，其主要原因是减少了鸡蛋的A．重力B．浮力C．下落时间D．着地速度14．下列生物的功能与其结构相对应的是A．花粉萌发形成花粉管，有利于传粉B．人体毛细血管的总面积可达6000米2，有利于物质交换C．蕨类植物的孢子囊分布在叶的背面，有利于水分的吸收D．每个肾脏约含有l00多万个肾单位，有

6、利于二氧化碳的排出15．斯波曼等科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把二氧化碳和水合成甲烷，能量转化率高达80％。下列说法正确的是A．转基因培育出来的细菌不属于生物B．这种细菌能把无机物转化成有机物C．这种方法能缓解能源问题：D．细菌“食电”过程违背能量守恒定律16．如图所示为人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是A．甲8．乙C．丙D．丁17．教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门

7、没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦18．利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是A．若玻片往左移，则像也会往左移B．若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D．若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像19．下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述正确的是A．在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B．在某溶液中加入氯

8、化钡溶液和稀硝酸;产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C．某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色(pH约为l0)，该溶液一定是碱性溶液D．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应20．科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直