电学二电路、欧姆定律、焦耳定律.doc

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1、电学（二）电路、欧姆定律、焦耳定律教学目标：考试要求1、组成电路的主要元件及作用和符号要求：A2、电路图要求：A3、通路、开路和短路要求：A4、串、并联电路的连接和识别要求：B5、串、并联电路的特点要求：B6、电路分析，画简化电路图要求：C7、欧姆定律内容、表达式及应用要求：C8、伏安法测电阻要求：A9、焦耳定律的内容、公式及应用要求：B10、电热器的原理和应用要求：A教学目标达成：阅读教材相关内容并完成回答下列问题：问题一、说一说电路的主要元件，画一画它们所表示的符号，并完成下面问题1、请在下右图图中用铅笔代替导线，把各电路元件连接起来。要求

2、：开关同时控制两盏灯，灯L1的亮度不变，灯L2的亮度可随意调节，电流表测量干路电流，连线不能交叉，并在下左图的方框内画出电路图L2L1问题二、什么是电路的通路、开路和短路？短路可能会有什么危险？2、在图６所示的电路中，电源电压为３Ｖ，当开关Ｓ1Ｓ2都闭合时，则（）Ａ.电压表的示数为３ＶＢ.电流表将被烧坏Ｃ.灯Ｌ1不亮，灯Ｌ2亮Ｄ.两只灯泡都将被烧坏问题三、请你设计以下电路，并对串、并联电路的特点加以总结3、小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。为此，小明用三只开关、两节干

3、电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意），表决后只要灯亮就决定去旅游。请按上述要求在上边虚线框内设计此投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）。连接方式U.I.R.P特点串联并联UIRP问题四、在简化电路时，对电流表和电压表可先进行如何处理，以下题为例加以分析4、如图14所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片向上移动时，下列判断正确的是A三只电表的示数都变大B三只电表的示数都变小C电表A1的示数变小，电表V、A2的示数都不变D电表A1、A2的示数都变小，电表V的示数不变问题五、在欧姆

4、定律涉及的到的U、I、R三个量中它们的因果关系如何？在其导出式R＝U/I中，能说明R与U成正比，与I成反比吗？如果要测定一未知阻值的电阻，你从中得到怎样的启示。5、在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是____，实验结论是____；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是____，实验结论是____.这两个实验所用的科学方法是控制变量法6.一只小鸟落在11万伏的高压输电线上，虽然通电的高压线是裸露的电线，但小鸟仍安然无恙，这是因为（）A.鸟有耐高压的天性B.鸟脚是干燥的，鸟的身体不导电C.鸟两脚间的电压几乎为零D.鸟体电阻

5、极大所以无电流通过小鸟5、在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻Ｒx的电路，其中1组同学设计的电路如图所示。Ｒo为已知阻值的电阻，当Ｓ闭合Ｓ1断开时，电流表读数为Ｉ；当Ｓ、Ｓ1都闭合时，电流表读数为I1。（1）请你写出Ｒx的表达式。（2）请你任选器材，设计一种不同于1组同学设计的测量电路，画出电路图。比较两个电路图，说一说你设计的电路的优点问题六、在焦耳定律的研究中，如何体现“控制变量”的科学方法，焦耳定律定律的表达式如何，Q跟I、R、t的关系怎样？6、把两个电阻R1与R2串联在电路中，R1=6Ω，R2=9Ω，在相同的通电时间内，通

6、过R1、R2的电荷量之比为_____；电流通过R1、R2产生的热量之比为_______.7、某同学为研究“通电导体放出的热量与电阻的关系”，做了如图所示的实验。由图可知，电阻丝甲与乙是▲联连接的。R甲>R乙，通电一段时间后,▲瓶中的玻璃管液面高一些。利用该实验装置，还能研究的一个问题是▲。第26题图问题七、做热水器发热体的电阻丝有什么要求？你会做一个简单的发热体吗？8、日本朋友送给小红的爸爸两个电热水壶，规格分别为“110Ｖ500Ｗ”和“110Ｖ100Ｗ”，但都不能单独接在我国的家庭电路中使用。小红想：既然两个用电器的额定电压均为110Ｖ，那么

7、把它们串联起来再接到家庭中就可以使用了。（1）小红的办法是否行？为什么？（2）如果要单独正常使用“110Ｖ500Ｗ”的电热水壶，怎么办？课内小测试1、下面是你某次与另两位同学合作完成的实验：实验目的：测定一段金属丝电阻（约100左右）。实验器材：电源（3V）；定值电阻3个R01（0.1）、R02（10）、R03（1000）;电流表1个（只有0－0.6A量程能使用）；单刀开关2个；若干导线。（1）甲同学设计了如图1的实验电路图，得到一致认同。乙同学按图1完成了实物连线如图2，但有一处连线错误，请你把错误的导线打上“×”。（2）在选用定值电阻R0时

8、引起争议，甲认为选R01（0.1），乙认为选R03（1000），你认为应选用，其理由是：①。②2、如图13所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过