冰蓄冷空调研究实验室简介.doc

《冰蓄冷空调研究实验室简介.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、冰蓄冷空调研究实验室简介一、研究实验室概况集美大学和杭州华电华源环境工程有限公司共同建设的“冰蓄冷空调技术研究实验室”现已在集美大学校园内落成。该项目得到福建省政府和厦门市政府的大力支持和资助。实验室建筑面积600平方米，主要由五大模块组成：为测试提供支持的蓄冷、蓄热机房系统；低温送风VAV空调末端性能测试系统；风机盘管及变风量空调机组热工性能测试系统；低温送风空调系统；常规空调系统，基本涵盖了冰蓄冷空调技术研究方向的主要领域。这些实验系统平台既能满足教学、科研的要求，还可以配合质量技术监督部门对空调产品的性

2、能进行检测，为地方经济发展服务。二、各模块简介1、蓄冷、蓄热机房系统该冰蓄冷空调研究系统是目前国内最大的冰蓄冷研究基地之一。蓄冷容量为420RTH，配备有顿汉布什螺杆式双工况主机（WCDX-055），蓄热电锅炉（90KW），导热塑料蓄冰盘管（60RTH/组×4组）和冰球蓄冰罐（180RTH），蓄热罐（15m3），阿法拉伐板式换热器（3台）及相关的其他设备、阀门及控制仪表（详见附表）。系统采用PLC结合上位机进行各种参数的控制及采集。功能：1、在各种工况下的各种蓄冰设备的结冰、融冰性能测试。2、主机在变工况下的

3、各种性能测试。3、冰蓄冷系统在不同运行模式下的性能指标测试。4、按要求为各个平台提供各种测试所需要的冷、热媒体，可随时调控冷热媒体的温度，流量等参数。5、为整个实验室和整座大楼提供低温送风和常规空调的冷源。顿汉布什螺杆式双工况主机（WCDX-055）盘管蓄冰装置（HYCPTN-60）板式换热器良机冷却塔（LBCM-50-H）2、低温送风空调末端性能测试平台该平台配备有800m3/h空调机组，空调末端测试室（7500×5000×2800mm），VAV末端3种（包括单风道VAV末端、双风机VAV末端、串联型VAV

4、末端），测试室热平衡设备，控制系统及仪表。功能：可模拟空气流的温度场、速度场，进行各种风口的性能测试研究。可对低温送风的气流组织进行实验研究。数据可通过现场人工测试获得，也可通过计算机进行采集，并进行数据处理。组合式空调机组空调末端测试室（7500×5000×2800mm）3、风机盘管及变风量空调机组热工性能测试平台风机盘管机组热工性能测试平台和变风量空调机组热工性能测试平台各配备有测试小室、空气处理机组、风量测量装置、水系统及水流量测量装置及数据计算机采集系统。该系统能对2500m3/h以内常规风机盘管和5

5、000m3/h以内变风量空调机组进行性能测试和研究。测试的指标有：风量、制冷（热）量、水阻力、输入功率、噪声等。风机盘管、变风量空调机组机组热工性能测试系统自动控制台和数据采集系统4、低温送风空调系统低温送风系统配备有6000m3/h组合式空调机组，VAV末端装置，低温送风空调水系统。功能：主要用于低温送风空调新技术的研究开发，包括低温风口的测试研究。同时，为空调实验室提供适宜的空气温湿度环境。低温送风空调系统5、常规空调系统集美大学工科实验大楼一、三、四、五各层均配备有常规空调末端，其中三层西侧采用空气处理

6、机组送风系统，其余采用风机盘管。功能：为工科实验大楼各实验室提供适宜的空气温湿度环境，也可进行常规舒适性空调工程的教学及测试研究。风机盘管末端集美大学工科实验大楼集美大学—杭州华源冰蓄冷空调技术研究实验室将努力推动冰蓄冷空调技术在我国的应用和发展，欢迎相关单位和人员参观垂询。电工实验室电工实验室是校级基础实验室之一，侧重于电工基础理论验证性实验教学和电工基本操作技能的训练，以培养学生理论联系实际，分析、解决问题的能力和动手实践能力。电工实验室教学面积约580平方米，由2个电工技术室、2个电子技术室、2个电工技

7、术工作室、1个电子技术工作室组成。现有实验技术人员6人，其中，高级工程师2人，高级实验师1人，实验师1人，助理实验师2人。其中高级职称占50%。参与实验教学的教师11人，其中高级职称4人，实验技术力量雄厚。电工实验室仪器设备资产总值已达到110多万元。配备了目前国内较为先进的高校实验教学设备。其中：DGJ-2型电工技术实验装置37台；KHDG-1型高性能电工技术实验装置1台；双踪示波器72台；函数信号发生器50台；直流稳压电源40台；THM-4型模拟电路实验箱36台；THD-1型数字电路实验箱36台；电路原理

8、实验箱18台；交流电路实验箱18台；低功率因数瓦特表60块；晶体管毫伏表58块；PLC可编程控制器24台；PLC可编程控制器教学实验装置1台及常用的电工仪器仪表等。每年可承担全校机制、热力、电子、自动化、计算机、通信、航海、轮机、物理、食工、食检、制冷、网络、渔科和养殖等15个专业、60个左右教学班级、约2000名学生的实验教学任务。为《电路分析基础》、《电工学》、《电工电子学》、《电路与电子技术》