《交往艺术新思维》PPT课件.ppt

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1、第四单元交往艺术新思维第七课友好交往礼为先1.什么是礼貌？是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。2.不礼貌的危害：会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。3.礼貌对交往的意义？①礼貌满足以礼相待的需要，满足人的自尊。②影响到人际关系、社会风气、国家和民族的尊严。③有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。第一框礼貌显魅力礼貌是尊重的具体表现礼貌是文明的体现。是否讲礼貌决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国

2、家和民族的尊严。我们对人讲礼貌就要做到:语言文明、态度亲和、举止端庄。第二框：礼仪展风采我们个人要讲礼仪，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。讲礼仪不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。遵守健康、文明的社交礼仪是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求、也是我们与他人顺利交往的前提。我

3、们不能拘泥于传统繁琐的礼仪，而应以科学态度对待传统礼仪习俗，继承其精华、剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来。第八课竞争合作求双赢一、竞争？合作？1.竞争的作用:①竞争具有促进作用。②竞争也有不利的一面。2.竞争要遵守的规则：公平的规则。基本准则：道德和法律。3.竞争的目的：在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。4.合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。5.合作的意义:我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。合作，是事业成

4、功的土壤。第八课主要观点：1、在合作中竞争的内涵：一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。2、在合作中竞争的要求：①在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。②我们要找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。③在合作中竞争，不以成败论英雄。④我们在竞争中合作应体现“双赢”的原则。⑤无论竞争还是合作要处理好与他人的关系。⑥我们要发扬团队精神。三、平等尊重你我他1.人与人平等的表现：①人格上的平等。②法律地位上的平等。2.如何对待人与人之间的差异？这种差

5、异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。3.弱势群体包括哪些人群？我们应如何做？包括女性、老年人、未成年人等。我们应该维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。4.尊重从我做起：尊重他人、尊重社会、尊重自然。·人教版1.宽容有何意义？(1)宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；就能赢得友谊，获得更多的朋友。(2)宽容，是一种境界。一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。(3)生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审

6、视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。2宽容要注意哪些问题？(1)宽容并不意味着我们是非不分，宽容是有原则的，我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。(2)“金无足赤，人无完人”，我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。要容许自己犯错误，并及时改过。第九课心有他人天地宽·人教版4.换位思考的含义、要求、实质。(1)换位思考的含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。(2)换位思考的要求：它客观上要求我

7、们将自己的内心世界与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题。(3)换位思考的实质：是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。5.人与人之间的平等表现在：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。(1)在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严。(2)在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。·人教版7.尊重他人的原因和具体表现是什么？（1）尊重他人的原因：如果彼此缺乏起码的尊重，那么，交往就会产生严重障碍，失去平等、诚信、友善的交往氛围。（2

8、）尊重他人要求：我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人，尊重他人的基本权利。8.尊重社会的原因和要求？（1）尊重社会的原因：对社会的尊重，也是对他人的尊重。（2）尊重社会要求：尊重社会，就要遵守社会规则，承担对社会的责任；爱护公共环境和设施，维护公共秩序；践行道德，遵纪守法等。9.为什么要尊重自然？人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。·人教版1、诚信的基本要求是什么？对人守信