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时间:2020-03-31
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1、书面表达专题(一)书面表达题的基本要求9种技能1.语法要正确语法正确就是说写出来的句子必须符合英语语法的规则。每一句话都要遵守“三一致”的原则:主谓一致、时态一致、单复数一致。(1)主谓一致汉语说“你来,我来,他也来”,谓语都是同一形式的“来”。英语中必须根据人称的不同使用不同形式的谓语,写成英语就是:Youcome,hecomesandIcome,too.(2)时态一致英汉两种语言在时态表达上存在很大差异。如汉语说:昨天李平买东西了;今天,李平在买东西;明天,李平还要买东西。三种不同的时态,用同一种形式的谓语“买东西”表达。这在英语里行
2、不通,必须用三种不同形式的谓语来表达。上句译为:YesterdayLiPingwentshopping.Today,LiPingisgoingshopping,too.Andagain,LiPingwillgoshoppingtomorrow.(3)单复数一致英汉两种语言在单复数表达上也存在不同。如汉语说“麦克从学校图书馆借了一本英语书,三本日语书和十本德语书。”不管“书”前面的量词是多少,“书”本身的形式不会发生变化。但在英语中就不同了,book要根据它前面量词的不同而变化其形式。上句译为:MikeborrowedanEnglishbo
3、ok,threeJapanesebooksandtenGermanbooksfromtheschoollibrary.2.掌握常用句型句子是表达一个完整意思的最小单位,所以造句能力在英文写作中非常重要。好的英语句子能够生动、形象、准确地表达内容,所以要想写出漂亮的书面表达,必须从写好句子开始。利用英语基本句型造句:(1)主语+谓语+状语Thesunrisesupintheeastandsetsdowninthewest.(介词短语作状语)Glassbreakseasily.(副词作状语)Themeetinglasted2hours.(名词
4、短语作状语)(2)主语+谓语+宾语Thisfactoryproduces1,000carsaweek.(3)主语+谓语+介词+宾语Hehatestoarguewithhiswifeaboutsuchsmallmatters.(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语Hepaidmeavisityesterday.(5)主语+系动词+表语Yourexplanationsoundsreasonable.(形容词作表语)Hewassotiredthathefellasleepthemomenthewenttobed.(过去分词和形容词作表语)(6)主
5、语+谓语+宾语+宾语补足语Heinvitedmetoteachatawellknownuniversity.(不定式作宾语补足语)Ioftenhearhersingthesong.(省略to的不定式作宾语补足语)Iheardhersinginginthenextroom.(现在分词作宾语补足语)Imusthavemywatchrepaired.(过去分词作宾语补足语)(7)主语+谓语+非谓语动词Wecan'thelplaughingatthenews.(动名词作宾语)Ican'taffordtobuysuchabighouse.(不定式作
6、宾语)(8)主语+谓语+宾语+介词短语Nothingcanpreventusfromgoingforward.3.要有合并句子的能力写作时,句子表达的意思要紧凑,同时做到句型的多样化。为避免句子呆板单调,我们必须培养自己的并句能力。所谓并句,是指根据前后句子的逻辑关系,运用适当的连接词把简单句合并成并列句或复合句。(1)两个简单句合并成一个并列句或复合句。例如:Someofthestudentswanttogiveupsmoking.Theyfinditdifficulttogetridofthatbadhabit.这两个简单句在逻辑上有
7、转折关系,可以用连接词but合并成一个并列句:Someofthestudentswanttogiveupsmoking,buttheyfinditdifficulttogetridofthatbadhabit.(2)三个或三个以上的简单句,也可根据句子间的逻辑关系选用适当的连接词合并成并列句、复合句或并列复合句。例如:MybestfriendinhighschoolwasourEnglishteacher.HernamewasLiMing.ShetaughtusEnglishforthreeyears.这三个简单句所提供的信息量很小,把一
8、个简单的思想内容割裂成三个短句加以表达,虽然各个句子语法正确,但显得乏力。可改为:MybestfriendinhighschoolwasourEnglishteacher,LiMing,who
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