《中学生怎样写好作》PPT课件.ppt

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1、中小学生如何写好作文开头湖城学校徐卫东一个新颖的题目一个简·新·美的开头（凤头）一段精彩的描写（修辞，词类，环境）文一串连贯的段落（过渡，关联词）（猪肚）一个强有力的结尾（豹尾）一个整洁的文面让你的作文开头“靓”起来古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，好的开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果。“良好的开端是成功的一半。”写好了开头，也便留给了批阅者“成功一半”的印象。如写《我的爸爸》1.诗词开头如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。2.俗语开

2、头如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……俗语是我们较熟悉的，这样开头，倍感亲切，激发读者阅读兴趣。3.比喻开头如写《长大的感觉》——每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真实的刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。生动形象，更具阅读性，易抒写作者心灵的感悟，以引起读者及阅卷老师对要说明的事物或道理的兴趣。4.排比开头如写《成长中的我》——假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋

3、养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……用排比句开头，句式整齐，语势铿锵有力，增强语气，开篇气势宏大，促人赏读。可给阅卷老师一个良好的印象。5.名人名言开头如写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。6.题记一股诚信之风，吹拂公民心田；一曲诚信骊歌，奏响民族正气；一腔诚信热血，洒遍中华大地。——题记在正文前或引用蕴含哲理的名言，或自撰几

4、句优美悦目的话语，来展示立体内容、提示作品内涵、阐述写作缘由，让读者从中透视到文章的亮点，触摸到情感的脉动，从而激发起阅读的兴趣。7.歌词开头如写《成长的烦恼》“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，正进入青春时期。增强主旨，引起读者阅读兴趣，渲染氛围。8.故事导入写《宽容》时，这样开头：一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会

5、大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：“这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。”这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。让读者读了开头之后，给人设置悬念。使读者很想知道下面的内容，更想往下读，增强表达效果。9.场景描写请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。通过对景物的描写，渲染气氛，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托文章主题。10.

6、设问开头我爱露珠春天，万物萌生，你喜欢什么呢？是妩媚多姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠。引起悬念，吸引读者的阅读兴趣。小结常言道：“文无定法”。是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。我们学生要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。作业给《童年的味

7、道》拟写一个开头要求用以上所教方法写三行半或四行半——童年是天上的彩虹，绚烂而美丽；童年是一首诗，清新而怡人；童年是放飞的风筝，载着我们的欢乐和梦想。童年，有多少值得回忆的往事啊！