江苏省连云港市培训班学员导师杨梅老师发言稿.doc

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1、国培培训总结发言江苏省赣榆县培训班学员杨梅历时三个月的国培项目——县级教师培训机构培训者培训，已近尾声，回顾三个月以来的忙忙碌碌，感触很深，收获很大，现具体总结如下：一、领导重视，是培训顺利实施的保证本次培训，得到市、县教育局领导的高度重视和大力支持，开班典礼上，县教育局分管领导专程到会讲话，对下一步的培训明确了具体的学习目标和纪律要求，不得以任何理由耽误学习的进程；培训开始，市、县管理员及时关注学情，督促每个学员及时参训，认真学习。二、学员的积极配合，是顺利完成的基础。本次培训班，我县共有51位学员参加，他们分别

2、是来自全县一线骨干教师、中小学教干及教师发展中心的部分人员。平常事务较多，特别是培训之初，也是开学之初，他们不仅要完成自身的教学和管理工作，还要参加教育局组织的教学视导，事务繁多，但没有一个学员掉队，无怨无悔，正确的处理好培训与工作的关系，确保本班级在江苏率先达到参训率百分百。三、丰富的课程资源是吸引学员坚持学习的动力源泉组织这次培训活动，中国研修网的老师们，费尽心机，精选课程，遴选专家，课程内容丰富、形式多样、安排紧凑、组织严密。学员们普遍感受到这是一次“充电”的好机会，它激励着每位学员，在理解教师专业标准、树立

3、教师培训新理念的基础上，突出提升培训方案设计能力、培训课程尤其是实践性课程设计能力、培训方法应用能力，以全面推进县级教师培训机构的能力建设，进一步发挥其在新一轮教师培训和教师专业发展中的服务和支撑作用。四、班级学情参训率百分百，学习率百分百，合格率百分百；话题535，活动参与590次，作业总数223，培训简报6期。学员学习成绩最高分99.5分，最低分93.65分。五、感悟通过研修，我们全面了解了国家教师培训的方针政策，明确新形势下教师培训的新任务和新要求。通过研修，我们掌握了培训方案设计的框架和方法，能根据本地教育

4、改革发展需求与教师需求，策划培训方案，设计培训活动。通过研修，我们掌握了培训课程尤其是实践性课程设计和操作方法,能够项目需求和主题开发适宜的课程。通过研修，我们掌握了教师培训方法尤其是参与式培训方法的操作应用，能开展参与式培训，能进行课堂观察，能够具体指导校本研修和网络研修。国培平台上，我们认识了更多的“战友”，相互讨论，相互交流，取长补短，共同学习，共同进步，收获了友情，解决困惑，学得了知识。每天听着专家们的精彩讲演，开阔了新视野，更新了头脑，并找到了今后努力的方向。我想，做一名培训机构管理者，首先要知道，教育的

5、真谛到底是什么？教育不是让人走向上流社会，而是获取智慧和心灵自立的力量。最后，感谢研修网的每位老师，是你们的辛勤付出，才有我们的收获！