中班音乐《蜜蜂做工》.docx

《中班音乐《蜜蜂做工》.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中班音乐《蜜蜂做工》活动目标1.教幼儿用正确的姿势歌唱，要求吐字清楚、声音自然，并能按歌曲节奏边唱边拍手。2.引导幼儿根据情景按乐句创编蜜蜂飞舞的动作。3.培养幼儿按乐句找朋友的能力，并鼓励幼儿在分角色进行游戏时大胆地与同伴用眼神和脸部表情进行相互交流。活动准备1.春天的图片1张，上面绘有蜜蜂采蜜的情景；使用音乐操作卡片《春天》，让幼儿熟悉蜜蜂采花蜜的场面。2.蜜蜂头饰若干个，与班级人数相等，花的头饰若干个，超过一半人数数量。活动过程1.教师出示春天的图片，导入活动，启发幼儿说出蜜蜂的特点，帮助幼儿理解歌词。2.学唱新歌。（1）教师引导幼儿倾听

2、音乐，初步熟悉曲调，掌握歌曲节奏。（2）在幼儿熟悉旋律的基础上，教师范唱新歌。（3）教师带领幼儿学唱新歌。（4）教幼儿边唱歌曲边按节奏拍手（每个字拍一下）。（5）请每位幼儿头戴蜜蜂头饰，边唱歌边抖动翅膀（每个字抖一下）。3.学习游戏：蜜蜂采蜜。（1）启发幼儿创编不同的造型以表现花的各种不同姿态。（2）请几名幼儿戴头饰扮蜜蜂，其它幼儿戴上头饰扮花，蜜蜂按乐句飞舞到花旁采蜜，一句换一朵花。（3）教师提出与同伴间交流的要求：“蜜蜂”采蜜时眼睛要注视着“花”，找到“花”时心里很高兴，脸上露出很开心的表情；而扮演“花”的小朋友，眼睛也要看着“小蜜蜂”，脸

3、上也应该是笑嘻嘻的。活动建议本活动可分两次进行，第一次学唱新歌，第二次玩游戏。活动延伸1.可进行打击乐演奏，如选用铃鼓，小铃，响板按一拍敲击一下的节奏，为歌曲伴奏等。2.外出春游时，可在花丛旁表演此歌曲和游戏。