对称与不对称纹样（剪纸）.doc

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1、对称与不对称纹样（剪纸）一、授课时间：（一课时）二、教学目的：让学生懂得对称和不对称纹样的基本概念，领会剪纸的特点，并能剪出好看的对称与不对称纹样。重点、难点：1、要求学生学会简单的剪纸的方法。2、学生如何更好的发挥想象力用剪纸的方法来表现生活中的一些美丽的事物。三、课前准备：准备一些有关的对称和不对称的纹样。四、教材分析：对称和不对称纹样是第一次在低年级学生面前出现的美术名词，是重点，要简要的、通俗易懂的向学生解释基本的知识，方法是从只管到理性的认知。教学过程：（一）、引入新课：出示一些比较简单的剪纸纹样，引导学生欣赏这种艺术。（二）、讲授新课：1、板书课题2、指导学生阅读课文，重点认识

2、“对称”和“不对称”的特点，然后作剪纸的示范，该如何剪出对称和不对称的纹样。着重演示剪法，有什么注意事项。1、要求学生按步骤用一小纸折、画、再试着剪简单的纹样，看是否对称和不对称？2、学生当场作业，老师简单辅导，然后把剪好的纹样贴在白纸上，老师小结。