几种多媒体课件制作工具软件的介绍详细.doc

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1、几种多媒体课件制作工具软件的介绍详细（转载）近年来，国家教育部也大大加强了对学校的多媒体教育的要求。省教育厅也在高校推出了各类竞赛及精品课程活动等等。多媒体教学也可以说是现代高校教学水平的必然要求与必然趋势。那么，“多媒体课件”是什么?什么样的多媒体制作软件更适合我校教师呢?现就这两个问题，做以下介绍与对比(仅供参考)。◆什么是“多媒体课件”?“多媒体课件”简单来说就是老师用来辅助教学的工具，创作人员根据自己的创意，先从总体上对信息进行分类组织，然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集

2、成，使他们融为一体并赋予它们以交互特性，从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品。◆多媒体课件需具备以下特点:1、丰富的表现力:多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界;还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现;对复杂过程进行简化再现等等。这样，就使原本艰难的教学活动充满了魅力。2、良好的交互性:多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制，而且可以运用适当的教学策略，指导学生学习、更好地体现出“因材施教的个别化数学”3、极大的共享性:网络技术的发展，多媒体信息的自由

3、传输，使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载林的多媒体课件，提供了教学资源的共享。多媒体课件在教学中的使用，改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高了教学效果。◆目前常见的多媒体制作工具性能如下:1、方正奥思下载(试用版)方正奥思是由北大方正技术研究院开发的一个可视化、交互式的专业的多媒体集成创作和发布工具。它易学易用、功能强大、控制灵活、具有丰富的多媒体表现能力，使得初学用户能够快速上手，对熟练用户更可以提高制作效率。其主要优点:1.方正奥思采用的页面式结构(类同Po

4、werpoint)、基于对象的页面布局，相比较于Authorware的流程机制，更加简单明了，易于理解掌握。2.方正奥思用动作编辑代替了语言编程，特别方便了非计算机专业的老师和用户学习使用。3.方正奥思内建的丰富的过渡效果节约了用户的大量时间。4.能够制作非常丰富的交互。5.方正奥思的多媒体集成功能明显强于Flash。后者只适合制作矢量动画，而严重缺乏多媒体的集成控制功能，无法实现多种媒体资源的整合。6.方正奥思对教师的计算机水平要求很底，易学易用。2、Authorware英文版下载中文版下载Authorware是一款专业

5、的多媒体集成工具，它对多媒体片段的实现采用了基于图标的方法，图标决定程序的功能，流程则决定程序的走向。AuthorWare的主要优点表现在:1.基于流程，能够表现具体的算法2.能够制作非常丰富的交互3.有较好的开放性主要缺点为:1、采用图标式流程设计概念不易理解，普通用户很难掌握，建议计算机专业人士使用。针对学校教师，不能让大多数教师学会掌握该软件来制作课件。无论是从人力还是物力上来说这样的投入都是不科学，不经济的。2、基于流程，容易将结构构造复杂化，不利于总体内容的组织和管理，修改时也非常的复杂与不便。3、缺乏多媒体同步

6、机制。]4、影像不能非窗口播放。5、国外对多媒体创作工具以及数据库有规定，就是多媒体创作工具本身不可以带数据库功能，只有和数据库的接口，对数据库的支持较弱。6、到目前为止都还没有它的官方汉化版，给教师的学习与使用造成了很大的不便。3.Flash下载Flash并不是专业的多媒体课件制作工具!应该说它是一个优秀的矢量绘图与制作软件，它可以制作出声色俱佳，互动性高的动画效果，但是它的制作需要较高的美工专业知识，一般flash更适合是作为动画素材制作软件。主要优点表现在:1.可以制作效果丰富的动画。主要缺点是:1.需教师具有较好计

7、算机基础，对教师美工基础要求高。2.基于时间帧概念，将结构复杂化，并且给修改与管理造成极大不便。3.交互功能的实现比较复杂，需要使用ActionScript脚本语言。4.它不支持影像。多媒体支持格式少。5.制作所需花费时间太久。4.MicrosoftPowerPoint下载主要优点是:Office软件包自带，且简单，易用;主要缺点是:无法制作复杂的多媒体课件。