2007----2013广东高考英语完型填空题.doc

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1、2007----2013广东高考英语完型填空题完形填空,在一份英语试卷中通常是难度相对较大的,总有那么几道题是学生感觉难以把握的,满分率往往相当低。学生要明白,完形填空题得首先有一篇文章,然后设计空,最后设计选项。命题者在命题过程中,他选用的空应该是根据文章上下文来连贯理解可以推测到的,也就是说一定存在解题的线索。考生就是要想办法找到根据,这既需要考生能够读懂全文,更要能把我文章的中心和写作思路。但是,有时候题难以解答,责任不一定全在考生,命题者可能是第一责任人,因为空的设置本身就可能存在疑问。当然,命题不科学也会导致试题过于容易,从而难度

2、不够,信度不高,效度不达。第一节完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea1innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.2,Experimentsshowthatmanyanimasare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersen

3、se.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot3.However,ifyouremovetwo,thebird4leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe5betweentwoandthree.Anotherinterestingexperimentshowedabird’s6numbersense.Amanwastryingtotakeaphotoofacrow(乌鸦)thathadanestinatower,butthecrowalwaysleftwhe

4、nshesawhimcoming.Thebirddidnot7untilthemanleftthetower.Themanhadan8.Hetookanothermanwithhimtothetower.Onemanleftandtheotherstayed,buttheydidnot9thebird.Thecrowstayedawayuntilthesecondmanleft,too.Theexperimentwas10withthreemenandthenwithfourmen.Butthecrowdidnotreturntothene

5、stuntilallthemenwere11.Itwasnotuntilfivemenwentintothetowerandonlyfourleftthattheywere12abletofoolthecrow.Howgoodisahuman’snumbersense?It’snotverygood.Forexample,babiesaboutfourteenmonthsoldalmostalwaysnoticeifsomethingistakenawayfroma13group.Butwhenthenumbergoesbeyondthre

6、eorfour,thechildrenare14fooled.Itseemsthatnumbersenseissomethingwehaveincommonwithmanyanimalsinthisworld,andthatourhuman15isnotmuchbetterthanacrow’s.1.A.riseB.patternC.changeD.trend2.A.ImportantlyB.SurprisinglyC.DisappointedlyD.Fortunately3.A.surviveB.careC.hatchD.notice4.

7、A.generallyB.sincerelyC.casuallyD.deliberately5.A.distanceB.rangeC.differenceD.interval6.A.amazingB.annoyingC.satisfyingD.disturbing7.A.relaxB.recoverC.reactD.return8.A.appointmentB.excuseC.ideaD.explanation9.A.foolB.hurtC.catchD.kill10.A.reportedB.repeatedC.designedD.appr

8、oved11.A.confusedB.goneC.tiredD.drunk12.A.graduallyB.luckilyC.strangelyD.finally13.A.sing

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