一次愉快的心灵旅行.doc

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1、一次愉快的心灵旅行紧张而又忙碌的班主任远程培训学习悄悄地接近尾声。一路走来，有苦，亦有甜；有疑惑，亦有所悟；有付出，亦有收获；蓦然发觉，它已不知不觉成为生活中的一部分。现在，即将结束，竟有许多不舍。这次培训让我进一步明确了班主任工作的职责和意义，拓宽了班主任工作的思路，学习到了班主任工作的优秀经验；并让我懂得了如何更科学合理的做一名优秀的班主任，如何用有效的方法管理班级，做学生们欢迎的班主任。对于本次培训，我作一个简单的总结：一、参加培训的收获首先，我对培训过程感触很深。“班主任的每一天”这每一天我们该怎么做；“班主任的每一学年”我们是否有新的改变；“班主任与每个班级”是否有针对性

2、的培养方法等问题是研修重点和关键。我们要学以致用，应用于实践。我在历次的班主任培训中，还没有像这次这样的有所突破、有所创新、有所成就、有所收获。其次，讲课的专家都是曾经在教育一线工作多年的班主任，他们不是死板地照本宣科，而是用了大量鲜活的教学实例，深入浅出地讲解一个个生动的教学实例和自己的感悟，使我们逐步学会正确看待班主任工作并使用正确的方法对待学生和班级管理工作。研学后，我将结合个人的教学实践和教学实际来为我的班级管理水平提升层次。再次，本次培训的交流面广。有这么多的班主任在网上可以自由的互动交流，虽然互不相识，可是共同的职业追求，相似的工作体验，心灵的碰撞使全国的班主任走到了一

3、起。彼此之间谈班级建设，谈班级管理，谈学校安全工作，谈学生的心理健康教育等等。为了一个共同的目标，互相取长补短，互相鼓励关心，共同学习，共同进步，良师益友，使我亦受益匪浅。二、以后的打算1.认真做好本职工作，充实自己的理论知识。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习有关班主任工作的艺术方面的资料，积极与其他的班主任探讨，在不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。2.积极参加社会实践，提高班主任自身修养。积极参加社会实践活动，提高自己的素质，正确的处理师生之间、教师之

4、间、教师与家长之间及与社会之间的关系。只有在实践中不断地积累，才能真正锤炼自己的素质。3.为学生倾注所有的爱心。作为一个班主任，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是班主任的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段．我热爱教育，我爱我的学生，我爱我的班级，我爱我的学校，让爱的火种在我们的身边燃烧。4.“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎

5、刃而解了。以前害怕上班会，特别是主题班会，不知从何下手。其实所谓主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动，是班集体建设必不可少的一环，它不仅能行之有效地解决问题，而且对班集体和学生的成长也有着积极的影响，是班级管理工作中的“法宝”和学生自我教育与发展的台阶。所以，研究班会的形式和内容，提高班会的质量便成了班主任工作的重要课题之一。5.一定要多进行自我反思。如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个优秀的班主任必定是一个常常进行自我反思的人。班主任工作要求班主任在实践中注重自我学习、自我

6、修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。这次班主任培训使我重新认识了班主任工作，对以后的工作有了具体的引领，让我认识班主任要做自己的研究,不断地思考，写好反思、总结，他将是我人生的一笔财富。使我成为一位善于思考、勇于实践、不断反思，在实践过程中敢于挑战的班主任。总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对班主任的工作有了更进一步的认识；通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的学习心声；通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧；通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果，我的

7、心里发生了很大的变化，从最初把课例研修看成一种负担，变成今天的感激和期盼。我坚信，案例研究过程中的这种不服输、不言败，孜孜以求的精神将使我终生受益。