风雨十年铸就品牌.doc

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1、风雨十年铸就品牌四龙实验小学李玉枝四龙实验小学始建于1951年，1995年被正式命名为市级实验小学，2005年11月告别危房校舍搬入教学楼，是宁城县唯一一所非县直属半寄宿制村级实验小学。四龙实验小学位于大城子东部，学校占地面积1.6万平方米，建筑面积3170平方米。现有小学13个教学班，幼儿园4个班。在近几年各校学生生源急剧减少的背景下，四龙实验小学以优质的办学条件、办学质量吸引了周边乡镇的学生来我校就读，从而使我校学生人数始终保持在500人左右，教师人数保持在30人左右。一流的办学条件和优质高效的教育教学管理，使四龙实验小学在2008年宁城县合乡并镇、撤点并校的布局调整中

2、成为重点保留校。近十年来，四龙实验小学紧紧围绕我县提出的“兴办赤峰市一流教育，建设自治区级教育强县”的战略目标，始终把“规范立校、科研兴校、文化育校”作为学校发展战略，强力打造学习型学校。“常规搭台，科研唱戏”的管理运行机制，使四龙实验小学始终站在课程改革的最前沿，曾被誉为“宁城教育的一枝花”并获得“县级名学校”的荣誉称号。05年办学条件的迅速改善、提高，06年以李玉枝校长为核心的新一届领导班子的成立，使四龙实验小学的发展又步入了一个新的历史时期。“尊重生命，尊重个性，全面育人，多元发展”的办学思想、“以校为本、彰显个性、提升品位、和谐发展”的工作思路，在传承学校优良传统的

3、基础上谱写了四龙实验小学新的教育篇章。中国的希望在教育，教育的希望在教师，随着素质教育改革和新课2程改革的不断深入，以教师的专业成长实现高效教育越来越成为四龙实验小学领导集体的一种共识。所以2004年，“立足教育随笔，促进教师专业化成长”课题开始启动，从此拉开了以教师专业成长带动学校整体发展的序幕。06年“读书、写作、教学一体化，促进教师专业成长”的校本教研模式发展成为学校的特色项目。07年学校被宁城县教育局命名为“特色学校”。几年来，学校陆续的获得了市、县级“教育科研先进校”“校本教研先进单位”“特色学校建设先进单位”、“师训工作先进单位”、“教研教改先进单位”等一系列荣

4、誉称号。同时陆续承担了“宁城县特色项目现场拉练观摩”并多次接受兄弟学校的参观学习；2008年四龙实验小学曾与宁城高级中学一起代表宁城迎接自治区连辑副主席对宁城教育的视察，并获得了连主席及一行的高度评价；2009年学校又高质量的通过了“市级素质教育先进校”的验收；2010年3月校长李玉枝就此课题曾接受《人民教育》资深记者采访；2010年4月份在宁城县“高效阅读、高效学习、高效人生”国家级县域教育成果展示会上，四龙实验小学的特色项目“读书、写作、教学一体化，促进教师专业成长，为高效教育奠基”作为分会场将迎接来自全国各地教育专家的参观学习。如今在宁城县“争创区级教育强县”及“大城

5、子总校书香校园建设”的大背景下，以校本课程开设、校本教材开发、校园文化建设等为突破口的素质教育已经成为学校新时期工作的主旋律。在四龙实验小学这所精神家园里，在向着理想的彼岸行进的征途中，教师与学生一起“成长着，快乐着”！历史总要赋予不甘平庸之辈以时代的使命，四龙实验小学的发展史上，机遇与挑战并存，十年磨一剑，铸就了四龙实验小学二十世纪第一个十年的辉煌。年轻的新一届领导集体将带领全体师生立足于农村教育这方沃土，一起守望素质教育美好的的明天，我们坚信：下一个十年会更加精彩！2010、4、182