读《让学生服你》有感.doc

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1、读《让学生服你》有感开学初，我校组织开展读书活动，大家积极响应，我也挑了自己喜欢的一本书：安宝杰的《让学生服你》。作为一名教师，最成功的就是让学生服你，敬你，爱你。而怎样才能做到这样好的效果呢？这是每一位老师都在孜孜不倦追求和探索的东西。在本书的封面上写着这样一段话，我首先写出来与大家分享：教师的人格魅力——让学生尊敬平等、真诚与理解——让学生亲近高明的教育方法——让学生崇敬爱的温暖与滋润——让学生心近具备这些能力，学生自然“服”你。要成为一名学生信服的老师，首先应该具备的就是高尚的人格魅力。用自己的人格魅力去征服学生，让学生服你，敬你。其次是要与学生平等地、真

2、诚的交流，理解学生，了解学生的想法，设身处地地为学生着想，让学生与你感到亲近，乐于与你在一起。作为一名育人者，高明的教育方法是必不可少的。每个人都希望自己能过的幸福快乐，但是并不是每一个人都能实现。幸福是人类个体认识到自己需要得到满足以及理想得到实现时产生的一种情绪状态，是由需要、认知、情感等心理因素与外部诱因的交互作用形成的一种复杂的、多层次的心理状态。而教师的幸福是教师在教育场景中自身需要得到满足后的一种感受，是教师在自己的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。教师的幸福就是教育幸福。幸福学生的教师能培养出幸福的学生。教师，循循善诱，守望的

3、是讲台，放飞的是梦想，播种的是知识，收获的是未来。教育是教师的生命，因而教师的幸福首先来教育教学的工作；其次教师的幸福来自学生的成长与发展，因为从学生身上看到自己的劳动成果，进而体验到精神上的无限幸福，学生的道德成长，桃李满天下，便成了教师最大的幸福；教师的幸福同时也来自教师的专业成长、教育研究、善好的学校生活。教师的幸福其实很容易得到实现，当学生的成绩有进步的时候，你会感觉到幸福；当调皮的学生开始懂事、听话的时候，你会感觉到幸福；当在比赛活动现场，学生一起呐喊、加油、努力、全力以赴的时候；你会感觉到幸福·······对于教师，我们很容易在身边的小事上感受到幸福

4、的存在。幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在；幸福就是一种充实、闲适，没有空虚感，匮乏感、无聊感，没有内在的紧张、焦虑；幸福就是内在的平安，自由自在。做一名幸福的教师其实也不是很难，保持良好乐观的心态，认真的对待自己的教育事业，自己的学生，用心体会生活，你会发现幸福就在身边！