英德中学2010届高三物理模拟试卷(一)

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1、英德中学2010届高三物理模拟试卷(一)(时间:50分钟满分为100分)班级_______姓名_________学号________一、单项选择题,本题共4小题,每小题4分,共16分,只有一个选项正确。1、物理史上,有许多规律的发现或学说的建立是在科学家们之间相互启发、相互印证的过程中逐步完成的。下列说法中不符合史实的是A.牛顿发现了万有引力定律,后来由卡文迪许在实验室证明并测出了万有引力恒量的数值B.麦克斯韦提出了电磁波理论,后来由赫兹证实电磁波的存在C.汤姆逊提出了原子的核式结构学说,后来由他的学生卢瑟福通过著名的α粒子散射实验予以证实D.贝克勒耳最早发现了

2、天然放射现象,后来一些科学家利用放射线轰击其它元素的原子核,相继发现了原子核内存在的质子和中子。2、质量lkg的物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,从t=0开始以初速度υ0沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F=1N的作用,取向右为正方向,g=10m/s2,该物体受到的摩擦力f随时间变化的图像是0tf/N3-321-1-20tf/N3-321-1-20tf/N3-321-1-230tf/N-321-1-2ABCD3、如图所示的电路,闭合开关S后,a、b、c三盏灯均能发光,电源电动势E恒定且内阻r不可忽略.现将变阻器R的滑片稍向上滑动一些,三盏灯亮度变化

3、的情况是A.a灯变亮,b灯和c灯变暗B.a灯和c灯变亮,b灯变暗C.a灯和c灯变暗,b灯变亮D.a灯和b灯变暗,c灯变亮4、节日燃放礼花弹时,要先将礼花弹放入一个竖直的炮筒中,然后点燃礼花弹的发射部分,通过火药剧烈燃烧产生的高压燃气,将礼花弹由炮筒底部射向空中,若礼花弹在由炮筒底部击发至炮筒口的过程中,克服重力做功W1,克服炮筒阻力及空气阻力做功W2,高压燃气对礼花弹做功为W3,则礼花弹在炮筒内运动的过程中(设礼花弹发射过程中质量不变)A.礼花弹的动能变化量为W1+W2+W3B.礼花弹的动能变化量为W3-W2-W1C.礼花弹的重力势能能变化量为W3-W2D.礼花

4、弹的机械能变化量为W3+W19二、本题共5小题;每小题6分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有2个选项正确,选不全的得3分,有选错或不答的得0分.5、关于热现象和热学规律,下列说法中正确的是A.布朗运动就是液体分子的热运动B.第二类永动机不可能制造成功的原因是因为能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从一种形式转化成另一种形式C.用活塞压缩气缸里的气体,对气体做了功2.0×105J,若气体向外界放出热量1.5×105J,则气体内能增加了0.5×105JD.利用浅层海水和深层海水之间的温度差制造一种热机,将海水的一部分内能转化

5、为机械能是可能的6、已知金属钙的逸出功为2.7eV,氢原子的能级图如图所示.一群氢原子处于量子数n=4能级状态,则A.氢原子可能辐射6种频率的光子B.氢原子可能辐射5种频率的光子C.有3种频率的辐射光子能使钙发生光电效应D.有4种频率的辐射光子能使钙发生光电效应7、用电高峰期,电灯往往会变暗,其原理可简化为如下物理问题.如图,理想变压器的副线圈上,通过输电线连接两只相同的灯泡L1和L2,输电线的等效电阻为R,原线圈输入有效值恒定的交流电压,当开关S闭合时,以下说法正确的是A.灯泡L1两端的电压减小B.电阻R两端的电压增大C.副线圈输出电压减小D.原线圈输入功率减

6、小8、据美国媒体报道,美国和俄罗斯的两颗通信卫星11日在西伯利亚上空相撞。这是人类有史以来的首次卫星碰撞事件。碰撞发生的地点位于西伯利亚上空490英里(约790公里),恰好比国际空间站的轨道高270英里(434公里),这是一个非常常用的轨道,是用来远距离探测地球和卫星电话的轨道。则以下相关说法中,正确的是A.碰撞后的碎片若受到大气层的阻力作用,轨道半径将变小,则有可能与国际空间站相碰撞。B.在碰撞轨道上运行的卫星的周期比国际空间站的周期小C.发射一颗到碰撞轨道运行的卫星,则发射速度要大于7.9km/s。D.在同步轨道上,若后面的卫星一旦加速,将有可能与前面的卫星

7、相碰撞。abdc3vv9、如图所示,垂直纸面的正方形匀强磁场区域内,有一位于纸面的、电阻均匀的正方形导体框abcd,现将导体框分别朝两个方向以v、3v速度匀速拉出磁场,则导体框从两个方向移出磁场的两过程中CD)A.导体框中产生的感应电流方向相同B.导体框中产生的焦耳热相同C.导体框ad边两端电势差相同D.通过导体框截面的电量相同9第二部分非选择题(共54分)(非选择题部分3小题,共54分。按题目要求作答,计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)10、(18分)Ⅰ(6分)为了验证“当质

8、量一定时,物体的加速度与

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