初一英语备课组活动记录2.doc

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1、英语  科初一备课组第 3 次集体备课活动记录学科（七年级）英语课题Unit1 MakingNewFriends!Topic3Howoldareyou?参加教师林潇吟文丽霞符娇唐榕蔚 麦志云 王茹 尤贞 韩丹珊 备课准备主备教师：麦志云（本话题的内容，教参，备课本，教具等）参备教师：课本，教参，记录本，练习册，         集 体 交 流 一、教师的教重点：1、学习词汇:twelveyearoldclassingradeeleventhirteenfourteenerasermap。引导学生练习、2、学习运用重点句型:She/h

2、eis…I’minClass/Grade…能够运用辨认物体、表示感谢和谈论年龄、年级、班级等个人信息的基本表达形式交流。难点：使用What‘sthis/thatinEnglish?引导的问句及回答，能够正确理解和正确使用指示代词：this，that，these，those。教法：情景教学法 听说教学法 引人：Questions:Howoldareyou?→?→Whatclass/gradeisshe/hein?二、学生的学1、学什么？→1）学会使用What‘sthis/thatinEnglish?Whatarethese/those

3、?能够理解所学可数名词的单复数变化规则，并能正确使用。             2）能够熟练掌握基数词11-20。2、怎么学？→让学生用真实的人物图片来学习新单词以及句型，形象且真实。通过同桌或者好朋友的描述学习句型。言 讨 发 言             三、师生的练1.练什么？→重点句型：Howoldareyou?I’m… Howoldisshe/he?She/heis…2.何时练？→课中操练句型，培养学生口头表达能力。3.如何练？→在课堂上，学生两两操练，或者让学生上讲台描述。 四、教学反思：在教师合理有趣的引导下，以学生为主

4、体，充分激发学生的学习兴趣和积极主动性，将自主学习，合作学习和探究学习有机结合，培养学生自主学习的能力，同时模拟各种各样的场景，让学生在听，说，读、写中得到全面锻炼。