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时间:2020-03-22
《七年级上第八单元导学案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、平川二中七年级英语(上)自主学习导学案Unit8CountriesaroundtheWorld!班级_________姓名________时间教研组长(签字):设计人:王爱华Lesson43Directions学习目标:1.学习并掌握重点单词、短语和句型。2.学习表示方位的单词。3.谈论方位。4.学习用英语谈论国家。学习流程:一自学导航A单词wordsChinesemeaningSentenceinthetextMakeasentencedirectionnorthsoutheastwestpoin
2、tcountrygrandparentsoutheastU.S.B.Someimportantphrases:1一张世界地图2全世界____________________3在春节期间4在地图上_______________5在中国的东南部_____________6allthecountries_______________7southwestofAustralia8inthesamedirection_______________二叫醒你的眼睛和耳朵Listentothetapeandfinis
3、hoffPart1of"Let'sdoit”.三我爱朗读1.ReadcarefullyandfinishoffPart2of“Let'sdoit”.课文读完后,小组内讨论并订正答案;之后小组展示。四知识链接(自己阅读,根据知识解析独立完成后,小组订正)A1.表示方位的基本单词有east,south,west,north,这四个词组合可以产生新的单词:southeast(东南方),southwest(西南方),northeast(东北方),northwest(西北方)他们的合成顺序正好与汉语相反。Th
4、esunrisesintheeastandgoesdowninthewest.2.ItisnorthoftheU.S.northof相当于tothenorthof表示在某范围以外的北面。3to,on,in与方位词连用时的区别;to表示(主语)在某特定范围之外。例如,Japanis(tothe)eastofChina.Tianjinis(tothe)eastofBeijing.in表示(主语)在某特定范围之中。例如,QingdaoisineastofChina.On表示两地接壤。如:HebeiProv
5、inceisonthenorthofHenanProvince.B.必背句子。1.Thisisnorth.2.Northpointsuponamap.3.WhereisCanada?4.ItisnorthoftheU.S.五大家一起动起来。1.FinishoffPart3of"Let'sdoit”.小组内讨论完成,并展示。2.FinishoffPart4of"Let'sdoit”.小组内讨论完成,并展示。六学以致用(先独立完成任务,组内订正,leader汇报学习效果,教师抽查个别学生)用所给动词的适
6、当形式填空1.Ihavealotof________(map).2.Iwant________(go)toarestaurant.3.He________(be)veryhappytohearthat.4.I________(notgo)toschoolonSundays.5.The________(one)day,theywentthere.6.Doyou________(has)anicetrip?知识梳理个性修改班级__________姓名___________时间教研组长(签字):设计人:王
7、爱华Lesson44Jack’sgoodbyeparty学习目标:1.学习并掌握重点单词、短语和句型。2.学习用英语表达感谢和满意。3.学习特殊疑问句。学习流程:一自学导航A单词wordsChinesemeaningSentenceinthetextMakeasentencesooninviteeveryoneSydneyLondoncapitalU.K.WashingtonVancouverB.Someimportantphrases:1.许多,__________________________
8、___2.来自_____________________3.回去________________4.举行一个很大的告别聚会_____________________________二叫醒你的眼睛和耳朵1.ListentothetapeandfinishoffPart1of"Let'sdoit”.2..LookatthemapandfinishoffPart2of“Let'sdoit”.三我爱朗读读课文找出不懂的短语和句子四知识链接(自己阅读,根据知识解析独立完成后,小
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