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时间：2020-03-31
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1、敬畏自然石桥镇初级中学：桑勋解释下列词语：呐喊自不量力相形见拙佳肴狼籍蓬蒿（一）复习巩固(二)合作探究：品味找出这些具有思辨之美与文学之美的语句同学之间交流看法，理解并赏析。⑴“人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？”⑵“如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？”⑶“宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。”⑷“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的兄弟。”⑸“宇宙到处隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。”为什么说“敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我
2、们自己”？（三）质疑思辨，拓展研究“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”，是因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是宇宙生命的组成部分，尽管生命的存在形式不同，生命形态有高低之别，但都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我们自己；敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。我们应有怎样的生态意识？①生命是平等的；②只有尊重自然，人类才有所作为；③具有科学理性精神与人文关怀。质疑思辨：充满思辨的智慧是世间最美的花朵。你敢就本文的一些观点提出疑义吗？（1）作者有没有否定人类历史上取得的骄傲成绩？（2）作者认为宇宙创
3、造智慧生物是为了进行自我认识，有何依据？（四）布置作业，拓展延伸（1）请以“敬畏自然”为主题拟几句标语，表明自己的观点。（2）写一则倡议书，向同学发出保护家园的呼吁。谢谢大家
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