中考高分必杀技之疯狂物理8

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1、www.zk5u.com中考资源网中考高分必杀技之—疯狂物理许昌市第十二中学　胡兆锋牛—牛顿第一定律一.高分必知：1.牛顿第一定律（也叫惯性定律）：一切物体在不受力（或受到平衡力）的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。　　　　　2.惯性口诀：物体有惯性，惯性物属性；大小看质量，无论动与静。　　　　3.二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，作用在一条直线上，那么，这两个彼此平衡。　　　4.相互作用力：作用在相互作用的两个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，作用在一条直线上，那么，这两

2、个力互为相互作用力。5.力的作用效果：⑴改变物体运动状态。⑵改变物体形状。6.力的三要素：大小、方向、作用点。　　　二.高分必练：1.1.（08江苏南京）根据力与运动的关系．图7中小明和小华的观点()【解析】解答：D//力既不是使物体运动的原因，也不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。1.2.（09丽水）如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是()A．

3、只受到磁力的作用B.由于惯性的作用C．没有受到重力的作用D.磁场的磁力和重力相互平衡【解析】正确解答：D1.3.（09潍坊）如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则()A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力-4-中考资源网期待您的投稿！zkzyw@163.comwww.zk5u.com中考资源网【解析】正确解答：A1.4.（09江西）如图6所示,“奔马”模型的后蹄

4、能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是()A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力【解析】解答：A1.5.（08宁德）频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是【解析】正确解答：D1.5.（09恩施）我们可以用下图所示的实验来研究牛顿第一定律。

5、（1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三个）　　　　　　　　　　　。（2）实验中有两个变量，其中自变量是　　　　　　　　，因变量是小车运动的距离。（3）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情况为　　　　　　　　　　　　。【解析】解答：（1）同一小车、同一斜面、同一高度、各板均保持水平【若有“空气阻力相同或可忽略”的回答也应视作正确的】。（2）小车在水平面运动时所受到阻力【水平面的粗糙程度】【水平面的光滑程度】（3）作匀速直线运动【始终保持运动状态不变】。2.（08安徽）牛顿

6、第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下图所示的四个物体中，惯性最大的是()-4-中考资源网期待您的投稿！zkzyw@163.comwww.zk5u.com中考资源网【解析】解答：B//惯性只与物体的质量大小有关，而与运动状态及其他因素无关。3.1.（09杭州）如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为()A.1N，0B.0，1NC.2N，1ND.1N，1N【解析】解答：D//二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，作用在一条直线上

7、，那么，这两个彼此平衡。3.2.在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是　　　　　　　；（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的　　　　和　　　　对物体平衡的影响；（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在　　　　　　　　上的两个力对物体平衡的影响

8、。（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】解答：小车；大小，方向；同一直线；a方案对实验结论的影响小一些，因为小纸片的重力可以忽略不计（因为b方案的小车要受到摩擦力的影响）.4.（09河南）力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原