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时间:2020-03-31
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1、珠算式脑算技能一、珠算式脑算基本功听数、看数、记数及珠数互译的能力是珠算式脑算的基本功,学习珠算式脑算必须加强听数、看数、记数以及珠数互译能力的练习,只有这样才能将数字记牢,映在脑中。如基本功不扎实,会影响脑算的速度和准确度,因此学习者应扎实地练习,先练听数,再练看数,强化珠数互译能力,使自己在脑中形成较深刻的算盘图像。二、培养听数、看数、记数及珠数互译的能力1、听数、记数练习(1)要求:达到听到五位数或六位数时能一次记牢(2)方法:练习时,从读数开始,一人报数或播放录音机。开始练习时,速度不宜过快,且报数发音准确、清晰
2、,不要重复,令学生想象算珠形象。(3)训练:听数、记数练习可分为三个阶段进行训练。第一阶段:数位较少,一般以两三位数为宜。(P110)第二阶段:数位由两三位增至三四位。(P110)第三阶段:在第二阶段的基础数位增至五六位,此阶段较为关键。(P111)2、看数、记数练习(1)要求:六位数以下的数字,做到看一眼就能在大脑中保持暂时记忆。(2)方法:用事先准备的数字卡片,一人手持,不要重复,若干人看数、记数;或者利用较为先进的电化教学设备,如幻灯片等进行教学。(3)训练:看数、记数练习也可分为三个阶段进行。第一阶段两三位数,第
3、二阶段三四位数,第三阶段五六位数。看数、记数是珠算式脑算的基础,对于提高脑算技术水平很有作用。(P111)3、算珠表象由静到动(珠数互译能力的训练)(P112)加减脑算加减脑算是珠算式脑算其他运算方法的基础。珠算式脑算练习应从加减脑算开始,先练习听数脑算,再练习看数脑算,也可交替进行练习;数由一位数向多位数过渡。数位过渡难度较大,练习时一定要循序渐进,由浅入深,为乘除脑算打下基础。一、听数脑算听数脑算是经报数后,将听到的数在脑中进行珠算式运算。听数脑算的练习,也应从少到多,由简到繁。一开始控制在十笔数以内,待熟练后逐渐增
4、加,速度由慢到快,由闭目拨空配合听数脑算到不闭目拨空配合听数脑算。待准确率达到一定程度后,再发展到更高的脑算境界——静听脑算。最后达到准确报出计算结果。二、看数脑算看数脑算是在听数脑算达到一定熟练程度的基础上进行的。看数脑算也应遵照循序渐进的原则,一开始也应控制在十笔数以内;数位也从少到多,逐渐增加;速度由慢到快,手指由拨空模拟拨珠逐步过渡到摆脱拨空动作,不要有拨珠动作,最后口报或书写算题的答数。(三)珠算式脑算加减法练习经过听数脑算、看数脑算的练习,达到脑中图像清晰,并保持暂时记忆,这时就可以在脑中直接将加减数的拨珠动
5、作显现出来并进行脑算。在练习过程中,一定要用珠算技术的运算程序和运算法则进行计算,切勿用笔算方法进行脑算。多位数加减脑算,由于位数较多,给珠算式脑算增大了难度。为了便于脑算,竖式加减算题运算的方法较多,较常见的是看数脑算分节加减法。其运算的要领是:分节运算、先右后左、由上而下、逐行相加、遇减抵消、进数入尾。例119754861776201899843573016481023792706433601975458479022365837162420694370492315508393186980654194521706748
6、52825063+20619282902371运算步骤:①先将算题分为三节②用脑算计算从第三节开始,由上到下,逐行相加,一直加到最底行,得数11371,写最后一节三个数字371,将进位数11并入第二节计算。再算第二节,自上而下,得数5902,写一节三个数字902,将进位数5并入第一节计算。最后算第一节,同样按上述算法,得数282,三节连起来即为答数282902371。第一节第二节第三节748365870994148620957310227001984723712064925038065217482552975617189
7、843016379643754902365624943315839186541706852063619例2283564.095719.8682034156.97-6719520.3467015482-4817309.266973.1878149625.03-804516.791067385.42-91852.3747605389.21-58463.0293014.265920.47197430241.53运算步骤:①先将算题分为四节.②用脑算盘先右后左,分节计算.③运算时自上而下,逐行相加,遇到减号相互抵消.首先算第四节
8、,本节得数253,写小数两位53,将进位数2并入第三节计算.其次算第三节,本节得数2241写第一节三个数字241,将进位数2并入算二节计算.最后算第一节,本节得数197.四节数连起来,即为答数197430241.53.脑算乘法脑算乘法,要首先熟练掌握珠算式脑算加减法和珠算空盘前乘法。学习时,要首先熟练掌握和练习一位数
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