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时间：2020-03-31
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1、正确的学习观念大纲成年人的学习心理我们应具备的学习观念一、成年人的学习心理1.行为如何发生需要动机行为结果反馈2。成年人的学习需要马斯洛需求1）生理需求2）安全需求3）人际关系需求4）尊重需求5）自我成就需求3.成年人的学习动机养家糊口竞争生存证实存在建立威信竞争优势（人一定要创造被人利用的价值）4.学习的优势独特的自主性学习的目的明确，指向清楚有丰富的经验学习意志及克服困难的决心较强5.成人学习的障碍1）满足现状2）理解力强，记忆力弱3)不愿承认自身缺陷4）先入为主，受惯性思维的影响5）好做点评，喜做好恶的选择6）学习易疲劳，难
2、以持之以恒7）怕麻烦，不愿改变就习惯8）担心所学用不上二、我们应具备的学习观念请谨记：知道比无知重要做到比知道重要做好比做到有价值1.学习什么？KASH原理:知识态度技能习惯T型知识结构：宽度高度深度密度2.正确的学习观念1）终身学习时间：贯穿个人一生性质：加强非正式非正规学习对象：全民不分年龄种族性别场所：从学校到社会内容：知识技能，态度的改变2）随学随用有明确目的系统学习（面到点），问题学习（点到面）走出教室3)学习的投入是投资还是消费你最值钱的资产？史玉柱为什么是史玉柱？你为学习投入多少？4）工作就是愉快的带薪学习为工作而学
3、习？为学习而工作？工作使你的学习系统化PESOS原理:准备说明示范观察辅导5）改变心智模式可以观察到的资料和经验我选择我观察到的信息和资料3.学习的途径六多：多写多看多做多思多讲多听日记，周记，读后感，让思路更清晰，丰富词汇经历不等于经验，要善于分析总结成功来自我要！
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