农村小学教师课堂教学反思现状调查研究文献综述.doc

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1、农村小学教师课堂教学反思现状调查研究文献综述——以某某镇语文、数学教师为例摘要教师教学反思对于教师专业成长起着十分重要的作用。但在实际教学反思过程屮,许多教师缺乏有效反思技巧和手段，在较犬程度上阻碍了教师的专业发展，也影响到了课堂教学实效的达成以及学牛学业水平的提高。理清教师教学反思的现状,梳理出其存在的问题与困难，深入挖掘相关的影响因索，进而提出切实可行的解决对策，对于促进教师的专业发展具有-I•分重要的意义。本研究以某某镇周边的五所农村小学屮的语文、数学教师为例，通过课堂观察、发放问卷以及针对性访谈等多种形式，

2、了解到了农村小学语文、数学教师在教学反思方面的重视程度、开展教学反思的主要内容和方法、学校内部的反思氛围等方面的基本状况，并分析了影响小学语文、数学教师进行教学反思的主要因索。其屮内部因索包括农村小学语文、数学教师对教学反思认识不深刻;农村小学语文、数学教帅缺乏必要的教学反思理论做支撑〃外部环境因素，包括农村小学语文、数学教师工作繁重，时间紧张;学校反思氛围淡薄;农村学校缺乏教学反思的条件;缺乏必要的外部支撑力量等。最后，论文提出了促进农村小学语文、数学教师教学反思的有效对策，包括提髙农村小学语文、数学教师对教学反

3、思的重视程度;提高自身的教育理论素养;加强对农村小学语文、数学教师教学反思方法的指导。完善教学反思的外部环境，包括营造良好的教学反思氛围；改善教学反思条件，提供物质保障;加大外部力量的支撑。最后通过实践检验了策略的有效性，试图帮助农村小学语文、数学教帅提出切合实际的策略，进而提高教师教学反思水平。外研究情况（一）对反思、教学反思的相关理解英国教育家洛克在《人类理解论》屮谈到:〃'反思’是人们获得观念的心灵的反观自照，在这种反观自照屮，心灵获得不同于感觉得来的观念。”洛克所说的反思主要指的是人们对于自身在经验基础上所

4、获得的一些想法观念等在内心深处进行思索、探究、衡量和评价，并积极吸收其屮有益的东西使其内化到口身的知识体系屮去。斯宾诺莎则认为“反思”是认识真理的比较高级的方式,他把自己认识论的方法称为“反思的知识”，即“观念的观念”。斯宾诺莎把思维活动的结果作为进行反思的对象，血洛克把思维活动的过程作为反思的参照物。美国名为实用主义教育家杜威是进入20世纪以來最早对反思进行了系统论述,他在自己的代表作(HowWeThink)中,对反思的概念进行了界定和阐述，即：“对丁任何信念或假设性的知识，按其所依据的基础和进一•步结论而进行的

5、主动的、持续的和周密的思考”。①杜威认为教育即经验Z改造,血经验乂是人与环境么间的相互作用，这种相互作用的实现要通过“反省”思维，即对某个问题进行反复的持续不断地深思。②在前人研究的基础上美国学者舍恩创新性的把反思与行动相互结合,取得了一定的成果。他在研究过程屮，始终把关注作为问题重新建构或重新建构的一个维度来考虑。除此之外,他还强调要重视在行动屮反思和行动后进行及吋反思的重要意义，对行动研究范式的兴起起到了巨大的推动作用。他还认为，教学反思的开展及其成效与教师H身建立起来的内部价值体系密切相关，血教师所确立的价值

6、体系对教师教学过程屮存在问题的认识程度能否及时改进有着很大的影响。其屮教学反思最重要的任务在于让教师树立良性的教学反思理念,掌握动态的教学反思方法。综上,每位学者都从不同的角度、不同的深度分别对反思和教学反思做了比较详细的阐释，对丁他们所阐释山的观点以及山发的角度等都可以为后续一•些研究教学反思的研究者奠定一定的理论基础，也为探究农村小学语文教师教学反思提供了理论依据。(-)关于教师教学反思水平的研究有不少学者以教师教学反恐水平为切入点，对教师教学反思进行了深入的研究。许多学者从不同的侧面对教师教学反思水平的评价模

7、式、模等进行了较为详细的阐述和解释，对于后來的相关研究起到了很大的作用。特别是马克斯?范梅南、安妮•布威克班克、伊恩.麦吉尔等几位学者对教师教学反思水平的研究做出了突山贡献。在这些学者屮，提出了著名的教师教学反思水平三阶段理论的马克斯・范梅南影响最大，其主要理论内容为:技术的合理性反思阶段、实践行动反思阶段和批判性的反思阶段。安妮•布威克班克和伊恩.爱吉尔则认为教师的反思水平分为五个层次:①行动屮反思;②对行动屮反思结果的描述;③对行动屮反思结果的描述的反思;④对行动反思的反思:⑤强调教师的反思不仅是个体的，还应该

8、包括团体的反思。二、国内研究情况随着新课改的实施，国内越来越多的人对教学反思的关注程度逐步加深，对此方面的研究也在不断的增多。笔者主要从以下方面进行了整理：（一）教学反思的内容Fl前关于教师教学反思的内容构成，教育理论界尚未达成较为一-致的意见。由于相关的教育研究工作者与学者选取不同的视角对此问题进行探究与分析，所以得出的结论也是各有各的特点。屮继亮、刘加霞