数学北师大版五年级下册《分数除法（一）》课件.ppt

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1、第五单元分数除法一北师大版小学数学五年级下册鹤壁市淇滨区福源小学牛广云福源小学教研组福源小学教研组1、把6张长方形的纸平均分成2份，每份是多少张？2、把1张长方形的纸平均分成2份，每份是多少张？3、把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？74分数除法的意义与整数除法的意义相同：都是已知两个因数的积与其中的一个因数求另一个因数的运算。思考可以用什么方法研究？福源小学教研组把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?47÷247=福源小学教研组把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几

2、?47算式:＝÷472724÷27÷247=47×12=2712把平均分成2份,每份就相当于求的.4747福源小学教研组福源小学教研组把一张纸的平均分成3份,每份是这张纸的几分之几?47474713把平均分成3份,每份就相当于求的.÷347=47×13421=福源小学教研组每份是的4713我从图上看出是421福源小学教研组在里填上得数，在里填上“>”、“<”或“=”。1÷4=1×=1÷41×14=14?1414福源小学教研组在里填上得数，在里填上“>”、“<”或“=”。10÷5=10×=10÷51

3、0×151522=?福源小学教研组在里填上得数，在里填上“>”、“<”或“=”。7÷3=7×=7÷37×131373=?73福源小学教研组除以一个不为零的整数，等于乘这个整数的倒数。44127727÷2=×=除号变乘号除数变成它的倒数福源小学教研组总结反思，提炼升华知识点说：意义计算方法学习过程上说：举例——猜想——验证——结论方法上说：数形结合转化再见！福源小学教研组