中考化学复习专题.ppt

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1、中考化学复习专题气体的制取永泰县白云中学黄身魁反应原理1）实验室制取氧气(1)加热高锰酸钾：__________________________________。(2)双氧水与二氧化锰：___________________________。△2H2O2=====2H2O＋O2↑MnO22KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑2)实验室制取二氧化碳实验室用_______________和______制取二氧化碳，反应化学方程式为：_____________________________。大理石(或石灰石)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑

2、稀盐酸基本类型:1）固体反应物（加热）--固固加热型设计原则：2）固液反应物（不加热）--固液常温型气体发生装置根据反应物质的状态和反应条件①注意事项：（1）加热时，先预热且应用外焰加热（2）试管口应略向下倾斜（3）导管稍露出橡皮塞（4）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花（1）固体反应物（加热）--固固加热型----防止冷凝水倒流引起试管炸裂---防止伸入太长不易于气体排出----防止局部温度过高造成试管炸裂---防止高锰酸钾粉末随气流进入导管①（2）固液反应物（不加热）--固液常温型(d)(a)便于随时添加液体药品。(b)可以控制反应速率。(c)可以控制反应的发

3、生和停止。装置简单，适用于制取少量的气体.装置(a)的特点：装置(b)的特点：装置(c)的特点：装置(d)的特点：注意:长颈漏斗的下端管口应插入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。装置气密性检查③液差法②液封法①微热法(基本法)用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡训练提升D若改为“推动活塞”则现象是什么？1、能否溶于水或与水发生反应2、密度比空气大或小气体的收集装置设计原则：根据气体的性质确定收集装置的选

4、择abcd向下排空气法收集气体的装置比空气重，在空气的下方，排空气法时就把空气“托”出去向上排空气法收集气体的装置比空气轻，空气比较重在下方，排空气法时就把空气“压”出去思考右图装置的用途：①排空气收集气体；②排水法收集气体；③与量筒合起来可测量气体的体积（气体从b进a出，瓶中一般充满水或某种饱和溶液）；④可用干燥装置（内装浓硫酸）；⑤可用作洗气装置（气体从a进b出，瓶内盛放液体）⑥医院用此装置观察是否有氧气输出和氧气输出的快慢（装置中放半瓶蒸馏水，a接氧气钢瓶，b接病人吸氧气的塑胶管）。ba1.在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是

5、他的主要实验步骤，其中操作有误的是()A.加入药品B.收集气体C.检查装置的气密性D.验满训练提升D气体的检验与验满O2CO2检验方法验满方法用带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，则是氧气。将气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则是二氧化碳。用带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则已满。用燃着的木条放在瓶口，若火焰熄灭，则已满。常见干燥剂及使用装置液态干燥剂固态干燥剂装置常见干燥剂可干燥气体不可干燥气体→→浓硫酸固体氢氧化钠或生石灰或碱石灰H2,O2,HCl,CO2,CO,N2,CH4等H2,O2,N2,CH4,NH3NH3HCl,SO2,CO2,1.NO是大气污染物

6、之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的方法是（）A、向上排气法B、向下排气法C、排水法D、既可用排水法又可用排气法专题突破1C（2012年福州市）根据下图所示装置回答下列问题。专题突破2AB（1）仪器①、②的名称：①__________②______________。（2）实验室可用装置A制取氧气。①反应的化学方程式为____________________________________。试管长颈漏斗2KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑△②用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是__

7、___________________________________。装满氧气的集气瓶瓶口应_______（填“向上”或“向下”）放在桌面上。（3）实验室可用装置B制取多种气体。①若制取氧气，反应的化学方程式为___________________________________。②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为_________________________________。证明二氧化碳已收集满的方法是__________________________________。有气泡从集气瓶口冒出向上2H2O2=====2H2O＋O2↑MnO2C