五光十色--绚丽多彩--绘画的色彩.ppt

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1、心理测试：窗帘颜色暴露心理现状。测试题目：周末回家，发现家里刚刚换了新窗帘，你认为窗帘是什么颜色?A、白色B、灰色C、紫色D、蓝色选择A：对目前的学习状态非常不满你的学习压力很大，整天就纠缠在分数上，你甚至对自己感到绝望，也不知道该如何规划未来。建议你勇敢面对学习上的不足，放松心情之后再一一面对学习上的难题。选择B：目前对家人很不满或许你父母之间出现了感情危机，而且问题的关键在父亲身上，你对他的成见和误会相当深。建议你试着跟父母沟通一下，帮他们化解矛盾，毕竟是一家人嘛，别让心结越来越大哦!选

2、择C：对目前的经济状况不满你想买好多东西，并且始终认为父母给的零用钱太少，不能满足你内心的需求。建议你在课余时间做一些兼职工作，靠自己的力量赚钱试试看，也算是对生存能力的考验吧!选择D：目前对自己的能力不满现在的你很绝望，无论是工作学习还是人际交往，似乎处处都亮起了红灯，你非常迷惘，时常有种心有余而力不足的感觉。建议你做事前先评估一下得失，按计划行动会比较好。假如世界没有了颜色牛顿色环：是色彩按红、黄、绿、蓝、红依次过度渐变呈现出来的不同颜色，就可以得到一个色彩环。色环通常包括12种不同的颜色。一

3、.色彩的来源返回牛顿：(IsaacNewton，1643—1727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。（一）光源色的变化情况光——是无数电磁波的集合体二.影响物体色彩变化的三个条件返回返回广度上，不同季节光源色与固有色关系也是在变化的春夏秋冬返回广度上，不同时间段,光源色与固有色关系也是在变化的上午中午下午傍晚返回（二）固有色返回（二）固有色（物体本身反射、吸收太阳光所呈现的颜色.）返回（三）环境色（环境中物体和物体之间由于对光的反射作用，从而造成相互影响下的色彩

4、变化.）返回三.色彩的三属性色相明度纯度返回色光混合一般的色彩皆是由色料三原色或色光三原色的混合而成。色光三原色为红、绿、蓝。其混合的结果会得到越明亮的色光,称为加色混合.三原色光混合会成为白色光。返回三间色在原色和原色之间调配出来的颜色叫做间色。返回色料混合色料三原色为顏料的红，黃，蓝。越混合色彩越暗,称为减色混合,三原色料混合结果成为黑色。返回对比：色光与色料同类色：指在同一色相中不同的颜色变化。例如，红颜色中有紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等等种类，黄颜色中又有深黄、土黄、中黄、桔黄、

5、淡黄、柠檬黄等等区别。它起到色彩调和统一，又有微妙变化的作用。返回能带给人温暖、热情、喜庆等气氛的色彩能带给人冰凉、清爽、安宁等感觉的色彩暖色冷色对比色返回互补色（色环上任何直径两端的的对比色称互补色。简称为补色）返回四.色彩的感觉色彩的进退和缩胀感觉色彩的冷暖感觉返回冷色返回暖色返回收缩膨胀冷色暖色前进与后退当我们看见黄色、橙色、红色和它们的类似色时，往往会联想到火焰、阳光，产生一种热烈、温暖的感觉，而看见蓝色、绿色、紫色和它们的类似色时则很容易联想到海水、冰雪，感到阴凉、寒冷。同样，当颜色明度

6、与纯度发生变化时，我们的视觉与心理则有膨胀与收缩、前进与后退的感觉。返回（一）色彩的对比应用《戴金盔的男子》（伦勃朗，荷兰）《潮》（詹建俊，中国）《镜前的橘子》（朱辉，中国）《夯歌》（王文彬，中国）明度对比纯度对比补色对比冷暖对比色彩的对比可以增强画面色彩的张力，突出色彩之间的差异，造成强烈的视觉冲击力，主要表现为色彩的明度、纯度、补色、冷暖对比。五.色彩在美术作品中的运用返回（二）色彩的协调应用《圣维克多山》（塞尚，法国）《雨中》（吕品，中国）《鲁迅故乡》（吴冠中，中国）《熟睡的佩希施态因》（黑

7、克尔，德国）类似色协调法复色协调法中性色间隔协调法面积协调法色彩的协调，是指画面中各个局部的色彩呈现出一种总体的和谐面貌。我们把画面中色彩的这种整体倾向性与特征称为色调。对于绘画作品色彩关系的优劣判断，色调起着关键的作用。五.色彩在美术作品中的运用返回练习1.色彩调配：=？=？=？练习2.色彩连线：补色对比冷暖对比面积协调法中性色间隔协调法（1）（2）（3）（4）色彩的来源三个条件色彩的属性色彩的感觉色彩的运用回顾色彩构成作品欣赏作业要求：1.观察生活中的色彩现象，用水粉颜料或油画棒做对比色或同类

8、色的渐变尝试。2.分组合作，制作一件以自然景观为题的色彩空间作品。