《用字母和数字编码》听课反思.doc

《《用字母和数字编码》听课反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《用字母和数字编码》听课反思小榄镇绩东二小学邱建忠2011-12-20今夭有幸听了我校伍静老师的《用字母和数字编书号》一课，这是人教版数学教材第丁册的内容，它要求学生用字母和数字编书号,木节课与生活的联系是非常的紧密。整节课的课堂教学达到了较好的教学效果，作为一位听课者，我也收获良多，主要有以下儿个方面：一、教学设计创造性、开放性地使用教材，充分发挥了信息技术不可替代的优势，有效运用了课前收集资料、课中交流汇报和课后运用知识的多种学习方式，为学生营造了一个自主探究、合作交流的广阔空间。学生能从图U分类中得到很多信息，为卜面编号埋下了伏笔

2、。二、教学体现了数学与生活的紧密联系。学生通过用字母和数字编写本班书号,加深了对编码的认识。感受到生活中很多地方都用到了编码。三、合作学习在课堂中得到了很好的体现。在编写书号中，冇的同学遇到困难可以请教同纽的同学，在编房子号码时，有些组编码很冇个性。通过以上的实践活动，让学生深深地体会用字母和数字编码对n常生活带来很大的方便。四、本节课注重理解与运用。在学生了解、掌握了生活中一些编码的知识z后，伍老师进一步引导他们归纳编码的好处以及编码时要注意的问题，让学生理解本课的巫点和难点。让学生亲身感受运用所学知识解决实际问题的过程，培养了学生的

3、探索精神和创造能力，也让不同层次的学生在协作中互补，感受到合作交流学习的重要，使学生用积极的情感来学习数学。听完完这节课，我进一步加深了对《数学广角》的理解，认识到这方面的知识对学生的思维训练是非常巫要的。