人教版七年级英语上unit4.ppt

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1、Unit4Where’smyschoolbag?Period1一、学习目标1.学会读写P19新单词:wheretablebedbookcasesofachaironunder2.熟练应用where引导的询问物品位置的句型:1)Where’smypencilbox?It’sinyourschoolbag.我的铅笔盒在哪里?它在你的书包里。2)Wherearemybooks?Theyareonthesofa.我的书在哪里?它们在沙发上。3.学会用方位介词in,onunder来谈论物品的位置。二、学习重难点学习重点:1

2、.学会P19页的8个新单词:wheretablebedbookcasesofachaironunder2.目标句型:1)Where’stheschoolbag?It’sunderthetable.书包在哪?它在桌子下面。2)Where’smycomputergame?It’sunderyourbed.我的电子游戏机在哪里?它在你的床下面。学习难点:运用目标句型编对话。表示方位的介词in在……里面on在……上(有接触)under在……下A:Wherearethepencils?B:Theyareintheschoo

3、lbag.Wherearetheapples?They’reonthetable.Whereisthebaseball?It’sunderthechair.Where’sTom?It’sinthecase.I’mTom.where’s=whereisWhere’sTom?It’sonthecase.Where’sTom?It’sunderthecase.inonunderWhereisTom?1-Whereismybook?-It’sonthesofa.2-Where’smypencilbox?-It’sinyo

4、urschoolbag.3-Where’smycomputergame?-It’sunderyourbed.Where+is+形容词性物主代词+名词单数?Itis+介词+形容词性物主代词+名词单数。或者:Itis+介词+the+名词单数。1-Wherearemybooks?-Theyareonthesofa.2-Wherearemypencilboxes?-Theyareinyourschoolbag.3-Wherearemycomputergames?-Theyareunderyourbed.Where+are

5、+形容词性物主代词+名词复数?They+are+介词+形容词性物主代词+名词单数。或者:They+are+介词+the+名词单数。clockbooksfootballs telephoneplantapplesPAIRWORKGuess:Whereis/arethe…?--Whereismycomputer?--It’sonthebed.Period2一、学习目标1.学会读写P20页新单词:comecomeondeskthinkroomtheirhatheadyeah2.掌握目标句型:(1)巩固运用第一课时询问物

6、品位置及描述物品位置的句型。(2)会运用询问“某人或某物在某地”的句型(Be动词+主语+介词短语?)并掌握其肯定或否定回答:1)Arethekeysonthesofa?No,theyaren’t.Theyareonthetable.钥匙在沙发上吗?不,它们不在。它们在桌子上。2)Isitonyourdesk?No,itisn’t.It’sonthesofa.它在桌子上吗?不,它不在。它在沙发上。3.学习了解(1).Comeon!(2).Ithinkit’sinyourgrandparents’room.等句型。二

7、、学习重难点学习重点:1.学会P20页的9个新单词:comecomeondeskthinkroomtheirhatheadyeah2.掌握目标句型。学习难点:运用目标句型分角色表演对话。Memorychallenge(记忆挑战)2aListenandnumberthethings263541123412345662b.Listenagain,numberthethingsinthepicture5请根据图片提示完成对话,每空一词(含缩写)。1.A:_______yourcomputer?B:It’s_______

8、___.2.A:____thebaseballonthetable?B:No,it’s.It’s______________.Where’sonthedeskIsunderthetable3.A:__________herdictionaries?B:Theyare___________.Where’reonthechair4.A:_______thecat?B:____

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