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《中韩传统节日---端午节的对比研究 毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、毕业设计(论文)题目:中韩传统节日——端午节的对比研究系(院)专业班级学号学生姓名指导教师职称指导教师职称年月日中韩传统节日---端午节的对比研究摘要:端午节是中国最为重要的传统节日之一,其主要活动有赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒和悬挂艾叶菖蒲等。端午祭则是农历四月至五月,在韩国江原道江陵地区举行的乡土神祭,主要内容是拜祭大关岭山神与大关岭国师城隍以及国师女城隍神,它是韩国现存的乡土神祭中规模最大的,也是保存最为完整的民俗。整个活动包括祭仪、演戏和游戏三大部分,其起源最早可以追朔到古朝鲜时代人们对山神、海神、部族神灵的祭拜活动,这些祭祀活动与从中国流传
2、过来的“端午”的概念相结合,于是成为韩国的端午祭。2005年韩国端午祭在联合国申请世界非物质文化遗产成功,由于它与中国端午节的渊源,导致中韩两国民间舆论在这一问题上出现争议。有鉴于此,笔者整理两国学者有关端午节(祭)的起源、习俗、现状以及独特风俗的研究资料,对两国的端午节(祭)进行了比较和阐释,旨在深入的分析两种节日的异同,反思民俗文化的保护,探索两国民俗文化的交流形式。关键词:端午节端午祭对比研究ThecomparisconresearchbetweentheChineseDragonBoatFestivalandtheSouthKoreanf
3、ifthdayofthefifthlunarmonthsacrificeAbstract:TheDuanwuFestival,alsocalledtheDragonBoatFestival,iscelebratedonthefifthdayofthefifthmonthaccordingtotheChinesecalendar.Forthousandsofyears,thefestivalhasbeenmarkedbyeatingZongZiandracingdragonboatsetc.TheGangneungDanojeFestivalist
4、helargestandbestpreservedtraditionalfestivalstillperformedtoadyintheGangneungregion,Korea.Itbeginsonthefifthdayofthefourthmonthofthelunarcalendarwiththebrewingofthesacredliquor,andendswiththeritualof"sendingoffthedeity"ontheeveningoftheseventhdayofthefifthmonthofthelunarcalen
5、dar.ThebeginningoftheGangneungDanojeFestivalcanbetrackeddownintheritualstomountaindeity,tutelarydeityandseadeityinancientKorea.Theseritualscombinewiththeconceptof"Duanwu",whichcomesformchina,toformtheGangneungDanojeFestival.Becausetheconceptof"Duanwu"comeformchina,whenGangneu
6、ngDannojeFestivalwassuccessfullyregisteredasworldintangiblecultureheritagewiththeUnitedNationsin2005,disputehappenedthepeopleofthetwocountries.Therefore,thewriterobservationanddeepinterviewoffieldworketctorecordandexpresstheanyaspectsofthefestivals.Keywords:DragonBoatFestival
7、,thefifthdayofthefifthlunarmonthaoffersasacrificeto,comparedresearch目录引言…………………………………………………………………………5一、中国端午节……………………………………………………………5(一)中国端午节的起源……………………………………………5(二)中国端午节的习俗……………………………………………6二、韩国端午节(祭)………………………………………………………7(一)韩国端午祭的渊源和传说……………………………………7(二)韩国江陵端午祭的习俗………………………………
8、………8三、中韩两个节日异同之比较……………………………………………8(一)共同点…………………………………………………………9(二)不