(基础会计)课程期（ 末）考试成绩分析表.doc

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1、命题人郭敬轩评卷人郭敬轩监考人应考人数33实考人数33缺考人数成绩分布状况100-90（优）5名，占15.15%人90-80（良）13名，占39.39%食80-70（中）10名，占30.30%5070-60（及格）5名，占15.15%4060以下（不及格）1名，占3.03%3020总分：2762w平均分：83.69°（:八11111匸）20406080100分数考试成绩分布曲线图对命题的评价1.考题内容全面，突出重点与难点，注重对学生操作技能的考梳。2.题型比较接近会计师等命题题型，基本能正确反映学生业务水平。3.有一定的难度。存在的问题1.反映出个别同学税法知识的综合能力比

2、较差。2.业务处理题得分不够理想，案例题综合性过强，学生得分不理想。改进措施加强技能训练和课后辅导，利用课下时间对成绩较低的个别学生进行个别辅导。考试班级：注会051考试时间：2006年1月8日分析时间：2006年1月15日系主任:分析人：郭敬轩教研室主任:命题人郭敬轩评卷人郭敬轩监考人应考人数31实考人数31缺考人数成绩分布状况100-90（优）4名，占12.90%丿90-80（良）13名，占41.91%翕80-70（中）7名，占22.58%5070-60（及格）5名，占16.13%4060以下（不及格）2名，占6.46%3020总分：261610平均分：84.38°（:八

3、11111匸）20406080100分数考试成绩分布曲线图对命题的评价1.考题内容全面，突出重点与难点，注重对学生操作技能的考梳。2.题型比较接近会计师等命题题型，基本能正确反映学生业务水平。3.有一定的难度。存在的问题1.反映出个别同学税法知识的综合能力比较差。2.业务处理题得分不够理想，案例题综合性过强，学生得分不理想。改进措施加强技能训练和课后辅导，利用课下时间对成绩较低的个别学生进行个别辅导。考试班级：财会052考试时间：2006年1月9日分析时间：2006年1月16日系主任:分析人：郭敬轩教研室主任: