一直到正月十五,其中以除夕和正月初一.ppt

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1、春节春节,即农历新年,俗称过年,一般指除夕和正月初一。但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久,起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间,中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩,带有浓郁的民族特色。春节传统习俗贴春联放鞭炮包饺子祭祖年夜饭守岁过去的年莫言教学目标:1、欣赏作者对过去的年的精彩描写,领略传统节日浓浓的民俗风

2、味。2、体会并理解作者简约朴实、恬淡平静却韵味无穷的语言风格。走进作者莫言(1955-)原名管谟业,生于山东高密县,中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士,青岛科技大学客座教授。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。1986年发表中篇小说《红高粱》,反响强烈,被读者推选为《人民文学》1986年“我最喜爱的作品”第一名。2011年8月,莫言创作的长篇小说《蛙》获第八届茅盾文

3、学奖。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界,天马行空般的叙述,陌生化的处理,塑造神秘超验的对象世界,带有明显的“先锋”色彩。走进作者:代表作:短篇小说集《透明的红萝卜》,中篇小说《红高粱家族》,长篇小说《天堂蒜苔之歌》、《檀香刑》等。长篇小说《蛙》获得第八届茅盾文学奖。注音奢侈(shē)(chǐ)拮(jié)据黏(nián)稠名讳(huì)吝啬(lìn)(sè)骡(luó)马冠冕(miǎn)堂皇斟酌(zhēn)(zhuó)神祇(qí)祭祀(sì)富庶(shù)三绺(liǔ)咀嚼(jǔ)(jué)拙(zhuō)

4、劣轴(zhóu)子刽(guì)子手豆秸(jiē)扑棱(lēng)烟熏(xūn)火燎(liǎo)注释(1)拮据:形容缺少钱,境况窘迫。(2)冠冕堂皇:形容表面上庄严体面或正大的样子,实际上并非如此。(3)名讳:应该避讳的尊长的名字。(4)斟酌:反复考虑推敲。(5)神祇:“神”是天神,“祇”是地神,泛指神灵。(6)迫在眉睫:比喻事情临近眼前,十分紧迫。(一)朗读文章:提问:文章哪一小节开始具体写“我”小时候怎样过年,又到哪一小节结束?这部分毫无疑问就是文章的主体部分。以此为界,文章的思路也就梳理出来了。整体感知理清

5、思路了解结构全文结构全文可以分为三个部分一(1—2节)总起,说年与春节的关系及春节的意义。二(3—9节):主体,写“过去的年”是怎样的。三(第10节):结尾,今昔对比,发出感慨。【提问】:文中写到了过年前后的几个日子,分别是什么?【提问】:每个日子对应的内容分别是哪些段落?这其实是文章主体部分的层次。通观全文,文中写到了过年前后的哪几个重要日子?腊八辞灶日除夕春节在每个习俗里分别写了那些事?完成下表.时间内容腊八辞灶日除夕熬粥,放八样粮食。想象解放前接济穷人的景象。下饺子,祭灶,供关东糖,贴灶马头。女人包饺子,

6、男子上坟,挂家堂轴子,摆香炉、蜡烛和供品,穿新衣,吃年夜饭,放鞭炮,祭神祇,磕头,吃饺子。全文是按照时间的顺序来写过去的年。因为“年”是一个时间概念,过去的年也与现在的年有些差别,要想把过去的年写清楚,时间自然是一个非常重要的元素。“年”作为一个传统节日,它是有程序的,所以要想把这个节日说清楚,最好的办法就是按照节日客观的进程。(小结)【提问】:文章是以什么为顺序来组织这些众多材料的?为什么?文本探究:1、在莫言的笔下,过去的年有哪些特点?分别表现在哪些方面?美食的诱惑、神秘的气氛、纯洁的童心。2、阅读第3段,

7、思考: 对于过年,大人、孩子的态度是否一致?为什么?孩子盼望过年,因为那意味着又长了一岁,又向自己生命中过程中的辉煌时期进步;大人不喜欢过年,因为在困难时期,过年意味着一笔开支,意味着正向衰朽的残年滑落。3、阅读第四段,思考: 作者为什么会向往“施粥的盛典”?“我经常幻想着我就在等待着领粥的队伍里,虽然饥饿,虽然寒冷,但心中充满了欢乐。”表现了怎样的含义?幼年时的作者,还体会不到生活的艰辛,没有意识到解放前庙里或慈善大户的施粥行为是为了解决穷人们的温饱问题,只想到用巨大无比的锅去熬腊八粥,众人饿着肚子,冒着寒风

8、,排队焦急等待是一个盛况,所以幻想自己也能加入盛典中,可以暂时忘却饥饿和寒冷,但内心却是欢乐的。补充“腊八粥”的相关知识:腊八粥又称“七宝五味粥”,传自印度。我国喝腊八粥的历史,最早开始于宋代,清朝为盛。各地有不同的做法,北方尤其讲究。搀在白米中的食物一般有:红枣、莲子、核桃、桂圆、红豆、白果、花生、杏仁、松仁、榛子等。腊八粥熬好后,要先祭神敬祖,然后赠送亲友,最后全家一起食用。归纳:

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