苏教版六年级语文（上）课内阅读.doc

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1、苏教版六年级语文（上）课内阅读  我们爱你啊，中国我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！1、找出其中的一对近义词：   骄傲          、      自豪        2、“你”指 中国      从哪些事情可看出“你是世界民族之林的强者”？列举两件： 神舟飞船上天；改革开放三十年取得了巨大发展。       3、这段话表达了我们誓把祖国建设得更加美好的坚定决心。整首诗从壮丽的山河   、丰富的物产、 多样的民族、    光辉的历史、 伟大的成就

2、这五个方面抒发了对祖国的无比热爱之情。    荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都（震 振）动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中（zhòng  zhōng）了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘（chéng chèng）势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法

3、逃脱，只好统统举手投降(qiáng xiáng)。1、用“—”画出加点字正确的读音。2、下列几组词语中，感情色彩相同的一组是         （      ）A.顽抗 顽固坚固 顽强  B.英勇 勇猛 勇敢 英明3、这段话具体描写了                    的情景。从这段话可以看出，郑军取胜，一靠            的作风；二靠科学合理的作案方案，郑军采取的是冲向敌舰、            、           、             和上舰活捉这些战术，非常严谨。4、文中

4、“负隅顽抗”一词中的“隅”，在文中具体是指高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮。5、文中“冒着、团团围住、钩住铁舰、乘势、跳了上去”等词语表现了郑军官兵英勇善战；文中负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团、举手投降等词语表现了侵略军的狼狈和得到的可耻下场。    台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个（喜出望外）。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来（慰劳）郑军官兵。高山族的酋长也送来鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。（街头巷尾），鞭炮之声不绝，人们（载歌载舞），欢庆胜利。1、请在(     )里填

5、上文中所缺的词语，并用其中一个词语造句。                                                                                      2、请从文中找出能干体现台湾人民热烈欢迎郑军官兵的词语，写在下面的横线上。                                                                                            3、从文中找出能体现台湾人民喜悦的

6、词语写在下面的横线上。                                                                                                               1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄（bóbó  báobáo）的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲

7、《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，（    ）你走到哪里，（   ）不要忘记自己的祖国呀！”肖邦（激动 感动）地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，（感动 激动）的泪水溢满了眼眶(kuāng kuàng)。他（郑重 慎重）地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，（奔驰 疾驰）而去。1、用“﹨”划去文中括号里不恰当的词语和读音。2、用

8、“√”给加点字选择正确的解释。（1）疾驰A.恨(   ) B.快(   )     C.病(   )（2）弥漫A.水溢出来(   )B.满，遍(   )C.没有限制(   )3、这段话写了三个场景，请把后两个场景补充完整。  咏唱送别曲——           ——              4、填空。  埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指                    ，老师送给肖邦这个特殊礼物的目的是