新课标2020高考生物一轮总复习第8单元第3讲通过激素的调节神经调节和激素调节的关系课件.ppt

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1、第3讲　通过激素的调节神经调节和激素调节的关系考点1考点2栏目导航考点3[随堂巩固•达标检测]考纲要求核心素养1.脊椎动物激素的调节Ⅱ2．脊椎动物激素在生产中的应用Ⅰ3．体温调节、水盐调节和血糖调节Ⅱ4．神经、体液调节在维持稳态中的作用Ⅱ生命观念①通过分析动物激素的种类及相互作用，形成局部与整体相统一的观点；②通过分析总结神经调节与体液调节的关系，建立普遍联系的观点。科学思维①通过建立血糖调节模型及甲状腺激素分泌的调节模型，培养建模与模型分析的思维能力；②通过总结动物生命活动调节的主要方式及下丘脑在生命活动调节的作用，提高归纳与总结的能力。科学探究通过

2、“动物激素的实验探究”及“模拟尿糖的检测”实验，掌握科学探究的思路和方法。考点1激素的种类和功能项目激素酶化学本质有些是多肽或蛋白质类物质(如胰岛素、胰高血糖素、生长激素、促甲状腺激素等)，有些不是蛋白质(如性激素属于固醇类、甲状腺激素、肾上腺素属于氨基酸衍生物)绝大多数是蛋白质，少数是RNA产生细胞内分泌器官(或细胞)或下丘脑的神经细胞活细胞(人和哺乳动物成熟的红细胞除外)作用调节(促进或抑制)生物体的生命活动，从而达到某种生理效应催化生物体内的各种化学反应作用部位随血液流到全身到达相应的靶器官或靶细胞，调节其生理过程在细胞内或分泌到细胞外催化特定化

3、学反应作用条件需与膜上或膜内的受体特异性识别受pH、温度等因素影响联系①都是微量、高效物质；②都不是细胞的能源物质和组成物质；③有些激素作为信息分子能改变酶的活性，从而影响细胞代谢，而激素的合成代谢需要酶的催化，故酶与激素的合成和分泌在一定程度上相互影响。考点2激素分泌的调节胰岛素胰岛A细胞肝糖原脂肪等非糖物质肝糖原和肌糖原名称胰岛素胰高血糖素肾上腺素分泌器官胰岛B细胞胰岛A细胞肾上腺作用部位肝脏、肌肉等肝脏肝脏作用方向增加血糖去路、减少血糖来源增加血糖来源增加血糖来源作用结果降低血糖升高血糖升高血糖联系①胰岛素是唯一能降低血糖的激素，胰岛素和胰高血糖

4、素的拮抗作用使血糖含量维持相对稳定；②肾上腺素与胰高血糖素具有协同作用，能促进肝糖原分解。考点3神经调节与体液调节的关系比较项目神经调节体液调节作用途径运输反应速度迅速作用范围准确、比较局限作用时间比较长反射弧体液较缓慢较广泛短暂[随堂巩固•达标检测]√×√×××√