这次-我做对了.ppt

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1、这次，我做对了这次，我做对了！人生中可能有许多意外的收获，关键是你能不能抓住这个机会去努力。上学期，我就抓住了一次机会，并且还收获了惊喜。上学期期末将至时，老师问班上有没有同学愿意参加竞选晨报小记者的活动，并且声明，每周要交一篇作文。班上最初只有几个人想拿申请单，因为每周要交一篇作文，所以没多少人欢迎。在那几位同学拿到了申请单之后，又有几位同学举手，想要争取机会。这时，我的心也开始蠢蠢欲动，这听上去真不错，如果我能当上小记者，我还能锻炼一下我的实践能力，提高我的写作水平。可一想到每个星期都要交一篇作文，我的的懒病又发

2、作了，对于我这个作文时好时坏的人来说可是煎熬啊！我那只想举的手不由自主地慢慢缩了回去。我又突然想到韩老师经常说的一句话：机会是给予有准备的人，这句话经常在我脑海中回响！世界上有许多人的成功都是靠大胆抓住了发展的机会，勇于挑战自已才得来的。而且据班上的晨报小记者说，如果当上小记者，就可在周末参加任何晨报组织的活动，还有可能采访许多大人物，这还可以让我大开眼界呢！这么好的事，我为何不参加？一想到这些诱人的条件，我的脑海里浮想联翩：我戴着记者证，围在一个大人物身边进行采访。周末，我随着小记者大军去参观某地……我又高高地举起

3、了左手，希望能拿到申请单。可突然，我又有种恐惧感，万一我不会被选上怎么办？这时我又想到了韩老师那句经常讲的名言，只好在心中默念：相信自已，只要努力，我一定能行！只要善于抓住机会，就一定能成功。当申请单发得差不多的时候，老师终于给我一张申请单。后来面试的时候，我也有蒙混过关的想法，最后，我通过我的临场发挥博得了面试老师的喜爱。期末，当老师把崭新的记者证放在我桌子上时，我欣喜若狂！这次，我做对了！这次，我做对了上周三我们班举行了英语单元测验，教室里鸦雀无声，同学们在考卷上“刷刷”地写着，忽然，我发现同桌东张西望，抓耳挠腮

4、，我想，他肯定是遇到不会做的题目了。过了一会儿，同桌悄悄把头朝我这边伸过来，眼睛朝我的试卷上瞟了一眼，看到我的答案后，他迅速把头缩回去，如获至宝般赶紧抄在自己的卷子上，他好像吃了开心果似的，笑眯眯咧开了嘴。当时，我正在检查试卷，他的这个小动作没有逃过我的“法眼”，我本打算立刻报告老师，但转念一想，他是我的好朋友，我若告诉老师，他肯定会“倒霉”的，那朋友就做不成了。唉，还是放他一马吧。放学回家，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈紧锁眉头，严肃地对我说：“儿子，这件事你做错了，你们是同学，不能互相包庇，应当及时指出他的错误，

5、帮助他及时改正，在萌芽阶段把错误纠正过来，他才不会染上坏习惯，这才是真正的好朋友。”听到妈妈的批评，我惭愧地低下了头。第二天英语课后，我快步走到英语老师身边，把昨天考试同桌抄袭我的答案一事报告了老师，老师微笑地点了点头，表扬我说：“曹明睿，你做得很好，今后在学习上要多多帮助他哦。”虽然我可能会因此得罪我的同桌，但我是真正关心和帮助他的，是真正为他好的，相信他会理解我的。因此，这一次，我做对了。这次，我做对了每当看到卧室墙上的那张奖状，我便会回忆起那次参加小学速算比赛的经历。那是我上小学二年级时的事情了。一天，教数学的

6、曾老师在班里宣布了学校将举办全年级速算比赛的通知。回到家，我便开始了练习。按照比赛的规则规定，十五分钟之内，必须做完一百道四则运算题。做错不算。对着练习册我练了几遍，可怎么也达不到要求，还总出错。我不禁有点泄气了，这也太难了！照这种速度，我根本就没有可能取得名次了。索性不练了。此时，妈妈过来安慰我：“小铭，别气馁，熟能生巧，多练几遍才会进步的，何况我们参加比赛并不只是为了得名次啊。”妈妈说得对，先别老想着比赛，就当提高自己的计算能力吧。从此，每天放学回家，我放弃了看动画片的机会，先练做题；每天做完家作后，我放弃了玩电

7、游的机会，还是做题；遇到周末，邻居的小朋友叫我出去玩球，这可是我最喜欢的运动了，可一想到自己做题还不熟练，我硬是咬咬牙，坚持留了下来。“功夫不负有心人”，通过一段时间的苦练，我的做题速度果然大有长进，已经可以比较轻松地在比赛要求的时间内答完题了。为了提高速度，接下来，我还让妈妈当我的教练兼裁判。改进了一些计算方法，纠正自己容易出错的地方。妈妈还找来记时的秒表，一起进行“实战演习”。连续熬战了几夜后，有一次妈妈告诉我，我只用了五分钟便答完了全部题目时，我简直不敢相信这是真的了。我多想马上参加正式比赛呀！在等待和盼望中，

8、速算比赛终于来临了。虽然有一点儿紧张，但想到平时自己都能轻松完成，我似乎又有一种胸有成竹的感觉。拿到赛题后，我几乎是屏住呼吸，一气呵成，第一个答完试题交卷。没过几天，比赛结果出来了。竟然是年级第一！从老师手里接过奖状的时候，我感觉，这次我成功了。望着这张来之不易的奖状，我明白了一个道理：无论是谁，只要有了信心，付出了努力，还有关键时刻的勇气，他