2018届中考物理复习第五单元质量与密度第7课时质量与密度课件.ppt

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1、第五单元　质量与密度考向探究考向探究考点精讲考点精讲第7课时　质量和密度实验突破实验突破第五单元┃质量与密度考点1质量及其测量定义物体所含________________叫做质量，用字母____表示性质质量是物体本身的一种属性，不随物体的________、________、________、________的改变而改变。如一杯水结冰后，状态改变，质量不变；宇航员将签字笔由地球带到月球上，位置改变，质量不变单位基本单位：________(符号：________)；换算关系：1mg＝______kg，1g＝_______kg，1t＝______kg物质的多少m形状状态位置温度千克kg考点精讲考

2、点精讲考向探究10－310－6103实验突破第五单元┃质量与密度常见值①一枚大头针的质量约8.0×10－5kg②一枚一元硬币的质量约6×10－3kg③一个苹果的质量约1.5×10－1kg＝150g④一个鸡蛋的质量约5×10－2kg＝50g测量工具生活常用：案秤、台秤、杆秤等；实验室常用：________天平考点精讲考向探究（续表）实验突破第五单元┃质量与密度（续表）天平的使用规格常见托盘天平的称量是200g，标尺上的分度值是0.2g使用①看：观察天平的______和________________；②放：把天平放在________台上，将游码拨到标尺左端的____________处；③调：

3、调节横梁两端的____________，使指针指在分度盘中央；④测：把__________放在左盘，__________放在右盘，用__________向右盘加减砝码，最后调节________使横梁重新平衡；⑤读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的质量称量标尺上的分度值水平零刻度线平衡螺母物体砝码镊子游码考点精讲考向探究实验突破第五单元┃质量与密度注意事项①观察天平的称量和标尺上的分度值，所测质量不能超过天平的________，也不能小于天平的__________；②向盘中加减砝码和拨动游码时要用________，不能用手接触砝码，不能把砝码弄脏、弄湿，加减砝码时要轻拿

4、轻放；③潮湿物品和化学药品________直接被放到天平的托盘中测量分类直接测量：固体质量特殊测量：液体质量(质量差法)、微小质量(累积法)（续表）称量分度值镊子不能考点精讲考向探究实验突破第五单元┃质量与密度[点拨]天平使用常见问题：①游码未归零。则物体质量＝砝码质量＋游码末示数－游码初示数。②物码错位。则物体质量＝砝码质量－游码示数，可记忆为“物码放反、二者相减”。③问题砝码。利用磨损的砝码来称量物体质量，由于砝码本身质量减小，故称得的物体质量比物体的真实值偏大；若砝码生锈或粘物，则砝码本身质量变大，因此称得的质量值比物体的真实值偏小。考点精讲考向探究实验突破第五单元┃质量与密度2．体

5、积的测量工具量筒、量杯用途测量液体体积(可间接地测固体体积)使用方法“看”量程、分度值（单位：1毫升(mL)＝1厘米3(cm3)）“放”放在水平台上“读”若量筒里的液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的________相平；若量筒里的液面是凸形的，读数时，视线要和凸面的________相平底部顶部考点精讲考向探究实验突破第五单元┃质量与密度考点2密度探究课题：同种物质的质量与体积的关系器材天平、刻度尺、大小不同的正方体铝块实验过程取大小不同的若干正方体铝块，分别用天平测量它们的质量，用刻度尺测量棱长后计算出它们的体积，并记录描绘图象如图所示，注意当体积为0时，质量也是0，所以根据m＝0和V＝

6、0也可以作出一个点，即画出的图象过坐标原点得出结论同种物质的质量与体积成________，即质量与体积的比值________正比相同考点精讲考向探究实验突破第五单元┃质量与密度引入密度定义某种物质组成的物体的________与它的________之比，用符号______表示公式ρ＝________单位基本单位：___________(符号：_________)；常用单位：___________(符号：_________)；换算关系：1g/cm3＝__________kg/m3基本性质特性：密度是物质的一种特性，其大小与质量和体积无关；不同物质的密度一般不同可变性：同一种物质的密度会随物体的

7、温度、状态的改变而改变体积ρ千克每立方米质量克每立方厘米g/cm3考点2密度考点精讲考向探究实验突破第五单元┃质量与密度考点3密度与社会生活热胀冷缩最大变大变小考点精讲考向探究实验突破考向探究探究1质量及其测量例1林红同学在用天平测物体质量的实验中，将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻度线处时，发现分度盘指针如图7－1甲所示。图7－1(1)她应采取的措施：____________________。把平衡螺