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时间:2020-03-21
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1、小学体育教学现状及问题1.体育器材没有充分利用由于许多拓展性的内容没有搬入课堂,所以许多相关的体育器材不能得到充分的运用。比如球类器材,在小学低年级中可能涉及甚少,但是中高年级学生应该可以掌握篮球、足球、垒球等球类的学习要领。还有一些大型健身器械,如果孩子使用方法没有得到正规的教学,长期错误地攀爬、使用,可能对孩子的身体发育造成损害。2.教学方式不够灵活丰富目前的小学体育教学中,上课模式非常单一,缺少体育课堂的活力和生气。虽然也有实践性的锻炼,自由活动中孩子们个性的发挥。但是,没有形成丰富多样的教学方式穿插并
2、用的局面。老师的讲授多过学生的活动和实践,无组织的散漫的自由活动多过老师精心策划的课堂体育游戏。在这样的体育课堂中,学生身体素质的锻炼没有达到应有的效果,相关的情感教育收效也不明显,如合作精神的养成、坚持不懈的意志的培养等等。
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