前四单元背默.doc

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1、背默1、这是你至爱的女儿含着泪叠的，。2、成功的花，人们只惊羡她，然而当初她的芽儿，，。3、人曰：“何不试之以足？”曰：“，。”4、舟已行矣，而剑不行，，？5、潮平两岸阔，。6、乡书何处达，。7、，江春入旧年。8、，自将磨洗认前朝。，铜雀春深锁二乔。9、谁道人生无再少？，。10、两岸的豆麦和河底的水草，。月色便朦胧在这水气里。11、淡黑的起伏的连山，都远远地向船尾跑去了12、那声音大概是横笛，，，，.然而又自失起来，觉得要和她。13、，冷露无声湿桂花。，。14、我欲乘风归去，，。15、，，此事古难全。，。16、湖南岳

2、阳楼对联：17、杭州岳墓对联：18、林则徐书两广总督府对联：19、集句联：20、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，，，21、春天像，，。春天像，，。春天像，，。22、等到快日落的时候，那点薄雪好像忽然害了羞，。23、绿树阴浓夏日长，。水晶帘动微风起，。24、《早春》：，。，。25、，听取蛙声一片。26、旧时茅店社林边，27、《秋词》，。，。赏析《次北固山下》1、《次北固上下》作者：朝代：尾联抒发的诗人感情：2、海日生残夜，江春入旧年：（1）描绘画面：（2）蕴含哲理（3）“生”“入”：3、赏析“潮平两岸阔，风正一帆

3、悬”（解释+赏析）4、炼字：阔：《赤壁》1、《赤壁》作者，朝代2、整体赏析：3、前两句运用的表达方式：，后两句运用的表达方式：4、这首诗运用了的艺术手法，借一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。5、赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”《水调歌头》1、《水调歌头》作者，（朝代）文学家、书画家。字，号“”。与父，弟合称“三苏”。与并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一；与并称“苏黄”；词开一派，与并称“苏辛”。2、整体赏析：3、小序的作用：4、上阙写。下阙写。5、赏析“转朱阁，低椅户，照无眠。”6、赏析“不应有恨，何事长向别

4、时圆”7、简析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”：8、谈谈你对“但愿人长久，千里共婵娟”的认识9、赏析“弄”《早春呈水部张十八员外》1、《早春呈水部张十八员外》作者，朝代，字，世称。家，家。2、整体赏析：3、前两句运用的表达方式：，后两句运用的表达方式：4、描绘“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这一句呈现的景象。5、赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”6、揭示道理：