长春市部分高职院校健美操教学现状的调查与分析.pdf

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1、体育教育2014年5月(中)长春市部分高职院校健美操教学现状的调查与分析邹文姝(辽宁卫生职业技术学院，辽宁沈阳110000)摘要：本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和逻辑分析法等方法，通过对长春市部分高职院校健美操教学开展情况、学生对健美操教学的态度、兴趣度以及健芙揉教师师资情况等进行调查与对策研究。以求找出健美操教学中存在的问题及解决办法。旨在对长春市高职院校今后较好进*i-at美揉教学提供理论依据。关键词：长春市；健美操；教学；现状引言：1．1研究对象2．】．2长春市部分高职院校健美操教学随着改革开放的不断进行，人们生活水长春市三所高职院校(长春职业技术学

2、内容情况平不断提升。对健康的追求欲望不断强烈，院、长春广播电视大学、长春一职)，其中长对长春市三所高职院校健美操教师进健美操运动以其独特的魅力在众多体育项春职业技术学院4O人、长春广播电视大学行调查，调查结果表明：长春市三所高职院目中脱颖而出，逐步走人人们的生活，深受4O人、长春一职40人；各高校教师共18人。校即便开设了理论教学的学校在内容选择广大人们群众的喜爱。健美操以其特有的喜1．2研究方法上也相对单一，实际上不能满足学生对健美闻乐见的”跟我做”的运动形式进入大、中学1．2．1文献资料法1．2．2问卷调查法操基本知识的渴望。据调查，长春市部分高体育教学课堂，

3、由于健美操是在节奏明快、1．2．3数理统计法1．2．4访谈法校健美操课进行的辅助教学内容大多数为强劲有力的音乐伴奏感召下，教师领操的鼓2结果与分析徒手健美操成套动作，主要为了全面发展和舞下，使同学们在一种集体的、欢乐的、振2．1长春市部分高职院校健美操教学现锻炼学生的身体。另外对所调查的高校教师奋情绪的环境中进行自我娱乐，达到强身健状分析进行了辅助教学内容调查，在调查中发现，体、健心的整体效益，因此对培养同学们良2．1．1长春市部分高职院校健美操教学只有少数高校采用器械练习或者组合练习。好的个人行为和社会行为有积极作用。分析建议健美操教师加强学习，培养创新意识，目

4、前，健美操课程已经列入我国学校体调查情况显示，三所高职院校在健美操增加健美操教学的新颖性、趣味性和科学育课程，成为我国学校体育课程不可或缺的课时数量上较充足，在课时的安排上较为合性。一部分，因此，对长春市部分高职院校健美理，尤其在俱乐部和社团方面适当的课时安2．1．3长春市部分高职院校健美操教学教学现状进行调查研究较有意义。排能对健美操选修课程起到辅助作用，对学学时情况调查与分析1研究对象与研究方法生更好的学习健美操起到积极作用。表1长春市部分高职院校健美操教学学时隋况统计表学校长春职业技术学院长春广播电视大学长春一职选修课俱乐部选修课、社团、俱乐部选修课实践课时

5、数34163681232理论课时数442244考核课时数222222根据表1显示说明在三所高职院校中，职业技术学院根据教学实际情况还采用教评价教师统计表中显示，绝大多数教师健美操教学学时主要针对健美操实践部分考分离和分段考试方式。说明在长春市部分(94．44％)认为健美操教学评价能够起到提的学习，对理论学习往往与实践课时交叉进高职院校中，还是以传统的统一考试形式为高教学效果的作用，说明合理的教学评价能行。健美操考核的形式也往往以学生完成健主。够促进教学效果的提升，健美操教学的教学美操的情况和平时表现为依据。所以考核课2．3长春市部分高职院校健美操教学效评价有较为积

6、极的意义；表3说明学生通过时数安排相对较少较为合理。几乎每所高职果评价分析教学效果能够提高教学效果，对健美操教学院校健美操课程在结束之后，均要求学生掌表2健美操教学效果评价教师统计表有一定积极意义，同时健美操教学评价对学握一套完整的健美操，并能顺利的完成。从(n=18)生的教学效果影响较大。教学效果来看，在学生学习完健美操后的兴提高效果未提高效果2．4长春市部分高职院校健美操教师现趣爱好来看，学生都能喜欢上健美操运动。人数’171状分析这对健美操教学以及健美操运动的发展是比例(％)94．445．562．4．1长春市部分高职院校健美操教师较为有利的。表3健美操教学效

7、果评价学生统计表年龄结构情况调查分析2．2长春市部分高职院校健美操教学评(n=l14)调查显示，目前长春市部分高职院校健价方式分析提高效果未提高效果美操教师队伍中40岁以下的教师比例占到对长春市部分高职院校健美操教学考人数734177．77％，这部分教师年轻，有活力，较易被核方式的调查中可知，三所高职院校健美操学生接受；而41_5O岁的健美操教师仅占总比例(％)64．0435．96教师均采用统一考试方式，长春一职和长春表2对长春市部分高职院校健美操教学人数的16．67％，这部分教师教学经验丰富，239体育教育2014年5月(中)为整个教学团队中的中流砥柱。从数据中

8、可从表5学