一只小鸟课件.ppt.ppt

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1、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹山河秀丽、鸟语花香，那是大自然的美；优美辞句、灿烂华章，那是语言的美；互相关爱、助人为乐，那是心灵的美；爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈，那是亲情的美。今天，就让我们带着一双寻找美的眼睛，学习《一只小鸟》。感知课文1.自由读课文，想想课文讲了一件什么事？2.小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象？巢觅抖翎倾弹跌衔隙（mì）（cháo）（鸟巢）（寻觅）生字学习（dǒu）（抖擞）（líng）（翎毛）（qīng）（倾听）（dàn）（弹子）（diē）（跌倒）（xián）（衔接）（xì）（空隙）灿灿烂

2、金灿灿烂灿烂烂纸撕烂倾倾听倾斜倾倒弹弹子弹弓炸弹斜倾斜斜线斜刺衔衔着衔上cànlànqīngdànxiéxián探探出头探索探视侦探抖抖刷打抖抖一抖含含着包含含笑般一般这般翻翻身翻转跌跌落跌伤跌打滴滴落雨滴仰仰望仰视仰头tàndǒuhánbānfāndiēdīyǎng血（多用于口语）流血鸡血血液血统贫血呕心沥血弹弹子弹药炸弹弹琴弹棉花弹簧xiěxièdàntǎn啁啾觅食灿烂的阳光葱绿的树木美好的景致充满新意抖刷抖刷翎毛清脆的歌声柔美的歌声翻跌般仰含认真听老师读课文，思考：这是一只()的小鸟。认真听老师读课文，思考：这是一只(快乐)的小鸟。快速读课文，找

3、找课文哪些自然段写了这只小鸟的快乐。自学提示：用自己喜欢的方式读课文1、2自然段，勾画出表现小鸟快乐的语句。自学提示：它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。品读感悟它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地一片好景致。品读感悟它太激动了，于是：它抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。它太激动了，于是：它抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。默读课

4、文5、6自然段，勾画出表现小鸟可怜的语句。自学提示：忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。是谁让这可爱的小鸟落到如此悲惨的地步呢？朗读课文3、4自然段，勾画出表现小孩子们爱小鸟的语句。自学提示：这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。品读感悟鸟唐白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。鸟唐白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，母在巢中盼子归。2004年，国际鸟类联盟发表的一份

5、世界鸟类状况报告指出：由于环境的恶化以及无节制的农业开发，全球鸟类有12%濒临灭绝。报告指出：全球大约有1211种鸟类面临灭绝，其中179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机。我的感悟：_________________相关知识拓展练习：想一想：假如那只小鸟没有死，它恢复了健康，又重新飞到了那高高的枝头上。如果你就是曾经打伤了小鸟的那个孩子，此刻，面对着小鸟，你想对它说些什么呢？作业：以“爱护鸟类”为主题办一份手抄报。