用能打胜仗标准培育边防官兵战斗精神.pdf

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1、2014．9王(萋彳实栏编辑王发岐战争从根本上说是物质力量的比拼，但胜杂而偏训漏训、不因条件限制而降低标准和负之微，精神见先，无论战争形态如何发展变强度，更不能以牺牲战斗力为代价消极保安化，战斗精神的作用永远不会改变。边防部队全。二是巡逻执勤要到点到位。看好每一块界驻点分散、环境复杂、任务繁重，“养兵千日、用桩、守住每一寸国土，是祖国赋予边防军人的兵千日”的特点更为突出，做好打仗准备、提神圣职责。要把每次巡逻执勤作为检验官兵高打仗能力，尤其要强化官兵的战斗精神。战斗力、锤炼坚强意志品质的难得机遇，精心一、注重教育引导。打牢能打仗、打胜仗的准备、严密组织，确保到点到位。

2、每次巡逻执思想认识基础。战斗精神首先来源于对能打胜勤都要设置研究一个课题，做到带着情况去、仗的坚定信念、正确认知和正义情感，必须通满怀收获回，帮助官兵熟悉边防情况、了解职过强有力的思想政治教育，不断提高官兵的政责任务。三是急难险重任务要积极稳妥。每一治觉悟，进而促进战斗精神的生成。一是用强次边境突发事件、抢险救灾行动，都备受关军目标引领思想行动。官兵有梦想，部队才有注，稍有闪失就会带来无法挽回的负面影响。精神。当前，网上负面信息的扩散、敌对势力的要善于从政治上分析处置边境突发事件，加思想渗透，把边防部队推向了意识形态领域斗强针对性研究演练，努力提高边境封控能力。争的前

3、沿。在这种大背景下，必须组织官兵认尤其要适应急难险重任务时间跨度长、难度真学习习主席关于强军目标的重要论述，引导强度大等特点，强化官兵意志耐力训练，指导大家进一步明确部队建设的方向，认清岗位职做好心理调适，使大家始终保持顽强的战斗责的要培求，把单育位和个边人的差防距找准官、措施兵定战斗精神意志和健康的心理状态。实，做到脑子里永远有任务、肩膀上永远有责三、优化内外环境。营造能打仗、打胜仗任、胸膛里永远有激情，切实让强军目标进人的创先争优氛围。良好的内外环境能起到潜思想、进用人工作能。二是打用正确胜战争观仗端正根标本准移默化的教育作用，达到“春风化雨、润物无态度。针对一些

4、官兵对未来信息化战争的理解声”的效果。一是优化社会人文环境。要在全带有片面性、对战斗精神培育动力不足的实◎卢德茂社会广泛普及国防知识、强化国防意识，动员际，要认真抓好马克思主义战争观教育，引导社会各界加大与部队的交流互动，大力宣传官兵认清越是信息化越需要过硬的战斗精神爱军习武先进典型，增进社会对军人的了解、支撑勇气、越是环境艰苦越要靠战斗精神激发士气，任何时候尊重和认可，不断激发边防官兵的荣誉感和责任感。要查禁与都要具备无所畏惧的豪气、舍我其谁的霸气、断然亮剑的胆军心士气相悖的网上消极言论，做好“四反”和隐蔽战线工气、克敌制胜的锐气。要组织官兵认真学习总政《英雄模范单

5、作，不断净化网络舆论环境和周边社会环境。要举办专题讲位名录》收录的先进典型的鲜活实例，让大家在获取具体信座，为已婚官兵讲授夫妻相处之道和沟通技巧，为出现婚恋、息、进行独立思考的过程中打下思想烙印、端正根本态度、形家庭危机的官兵提供心理辅导，使大家保持良好的精神和心成自觉行动。要抓住遂行急难险重任务等时机进行生死观教理状态。二是优化部队内部环境。党委机关要带头改进工作作育，引导官兵正确看待死亡、敢于面对死亡、在需要时勇于选风、密切官兵关系，利用下连当兵、蹲连住班等时机，多听官兵择死亡。三是用形势教育保持“满弓状态”。长期的和平环境，心里话，多为基层办实事，以风清气正的军

6、营政治环境增强部使一些官兵滋长了仗打不起来、打仗轮不到我等和平陋习，这队的凝聚力吸引力。要大力加强励志文化、尚武文化、戍边文是战斗精神培育的最大障碍。为此，要认真抓好经常性的形势化建设，广泛开展适合边防特点的军营文化活动，让官兵在参战备教育，不断增强危机意识、忧患意识，时刻保持箭在弦上、与活动中体验战斗精神、升华思想境界。要推开网上课堂、网引而待发的戒备状态。上比武对抗、网上游戏娱乐等活动，组织开展唱百首战斗歌二、强化责任担当。锻造能打仗、打胜仗的坚强意志品质。曲、讲百个战斗故事、看百部红色战争影片活动，让官兵时刻和平时期，边防官兵最直接的任务就是边境防卫与管控，必须

7、处在战斗氛围的熏陶之中。三是优化政策制度环境。美军有个以随时准备打仗、随时能够打仗、随时能打胜仗的标准磨砺官不成文的规定，官兵不论军衔高低，都要向获得荣誉勋章的人兵的战斗精神。一是军事训练要从难从严。要准确把握实战化致敬。这启示我们，抓好战斗精神培育，要善于用看得见、摸得训练的本质内涵，克服把穿上迷彩服作战靴等同于实战味、完着的办法实施精神激励。制定战斗精神培育规定，对各个工作成实爆消耗实弹多等同于战斗力水平提升、训练时间用够程阶段、重要时机场合培育战斗精神的具体形式进行规范，对各序走到等同于效果达到、规定课目完成等同于实战化训练目级的职责区分、目标