幼儿园安全教育中存在的问题及对策.pdf

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1、幼儿园安全教育中存在的问题及对策李延君摘要：笔者从幼儿园安全教育中存在的问题出发，探讨解决问题的对策，从而全面提高幼儿园的安全教育水平。关键词：幼儿园；安全教育；问题；对策4；~JD园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把数家庭都只有一个孩子，因此，家长“由不得自己保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首的孩子在园有半点磕碰”。他们认为：只要孩子送进位。”因此，教师在对幼儿进行安全教育时，就必须幼儿园，孩子发生的所有安全问题都是幼儿园安全要讲究安全教育活动开展的有效性。要清晰地认识管理不到位、老师对幼儿关注不够所导致，却未从到：幼儿园安全教

2、育并不仅仅是上一节“安全课”，认识到：对幼儿进行安全教育不仅仅是幼儿园的事，而是要采取多样化的教育形式，让幼儿在“直观认还必须有家长的重视与支持。比如，家长应该要以知、亲身感受”中培养幼儿的安全意识，提高幼儿正常的心态对待幼儿在园的偶尔磕碰，积极参与、的自护能力。笔者从幼儿安全教育中存在的问题出配合幼儿园的安全教育。发，探讨出符合幼儿的学习特点、能够满足幼儿的(1t)创新精神缺乏，忽略社会资源。《纲要》好奇心与成功感的教学方式，让幼儿“在游戏中学指出：充分利用自然环境和社区的教育资源，拓展习、在体验中感知”安全教育。幼儿生活和学习的空间。

3、幼儿的安全教育同样如此。一、幼儿园安全教育中存在的问题教师“缺乏创新精神，忽略社区所蕴含的教育资源，(一)随机教育过重，系统教育过轻。在幼儿的不敢大胆尝试新教学模式、不敢给幼儿安全教育形一日生活中，教师不停地对幼儿进行的安全教育，式注入新活力”的现象，就犹如安全教育中的“恶往往总停留在幼儿日常生活中常见的安全问题上。性循环”，使幼儿的安全教育长期处于“平淡无味”比如幼儿来园时，教育幼儿不能带珠子类、豆类等的状态。物品；餐后活动时，在班上不能乱跑、乱跳。教师二、解决幼儿园安全教育问题的对策对幼儿进行随机的安全教育固然重要，但对于当今(一)根

4、据年龄特点，制定丰富主题教学。在幼新的安全隐患层出不穷的社会来说，教师没有结合儿一日生活的教学中，教师除了对幼儿进行随机的现存现象制定相关的安全主题计划，往往使安全教安全教育外，还要根据幼儿的年龄特点，制定符合育的内容显得杂乱，缺乏系统性。幼儿认知、能力、情感水平发展的安全教育计划，(二)教师说教过多，幼儿实操过少。在幼儿的以各种不同的教育形式激发幼儿对安全教育的学习安全教学活动中，教师为了确保幼儿在园安全，减兴趣，以更好地达到安全教育的目的。例如，小班轻自身所承担的安全压力，在教学上通常采取集体幼儿刚入园，对幼儿园大型玩具滑滑梯、秋千、

5、跷教学方式，以便于教师更好地关注和管理幼儿。然跷板等都充满兴趣和向往，对其进行大型玩具的安而，这种单一、枯燥的“说教式”教学，直接导致幼全玩法教育显得尤为重要。因此，教师可结合实际，儿对安全教育的学习兴趣不高；缺乏体验、实操的根据小班幼儿的这一特点，开展《我会安全玩玩具》安全教育，也不利于提高幼儿的自护能力，不利于的主题教学活动，教育幼儿在玩滑滑梯时要排好队，安全教育预期目标的达成。不推挤；在玩跷跷板时，如果要跨下跷跷板，应先(三)家长要求过高，配合参与过低。现在大多告诉对方。幼JLN了中班，教师可强化幼儿的自我保护意(三)加强家园合作，

6、形成安全教育合力。幼儿识，开展《我会保护自己》为主题的教学活动。一是安全教育不能单靠教师日常教学，还必需得到家长通过各种情境让幼儿认识常见的求救电话，如110、的支持、配合与理解才行。应本着尊重、平等、互惠120、119；二是以讲故事的方式，教育幼儿外出时不的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。要跟陌生人走，不吃陌生人给的食物；三是以谈话1．让家长“理解”幼儿园的安全教育。现在大多的方式让幼儿记住父母姓名、工作单位、手机号码、数的幼儿都是“独生”，家长对幼儿在家“重保护，家庭住址及电话。轻教育”的现象非常突出。因此，教师一是可从“为大

7、班幼儿已经积累了许多认知经验，因此，教了幼儿自身成长”的角度出发，让家长知道：让幼儿师可开展以交通安全为主题的教学活动。例如，教学会自我保护比成人的过度保护更为重要的道理；师可通过组织活动《安全过马路》，让幼儿认识斑马二是可从“幼儿园的实际情况”出发，让家长知道：线，知道在过马路时自觉等红绿灯；通过《A说话的幼儿在园磕碰、偶尔打闹、抓伤是非常正常的事情，交通标志》，让幼儿认识常见的交通警示标志；教师家长应该以平常心态对待。如此，家长不但能理解幼还可通过观看影像、图片展览的形式，让幼儿以直儿园的安全教育，还能减轻教师带班所承担的安全观的方式

8、了解违反交通安全的后果。压力。(二)通过模拟演练，提高自我保护能力。幼儿2．让家长“配合”幼儿园的安全教育。在安全教园的安全教育要充分体现“教学做合一”的特点，育方面，家长只有知道老师本学期要