艺术类大学毕业生灵活就业模式探析.pdf

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1、理论前沿2014年第5期艺术类大学毕业生灵活就业模式探析张婷(海南大学艺术学院,海南海口570228)【摘要】在我国就业形势空前严峻、伴随产业结构调整而来的劳动力结构调整的任务异常艰巨的情况下。被称为吸纳就业“海绵”的灵活就业理所当然受到人们的关注和重视。劳动和社会保障部将“发展灵活多样就业形式问题”列入重要的工作议程。灵活就业亦“非正规就业”,一般指劳动合同关系是临时的,工作岗位通常是不确定的,也可能被多个雇主雇用。当下,灵活就业是近几年非常流行的新就业观和新就业形式,它不仅受到相当数量的学者、政府官员的支持,而且越来越多的自由职业者在实际中也是这样做的。在我国就业形势十分

2、严峻的情况下,灵活就业成为大学生就业的一道亮丽风景。艺术类大学毕业生作为综合类高校中的一个特殊专业群体.灵活就业正成为他们就业的新取向且发展趋势良好[关键词】艺术类毕业生;灵活就业;模式探析【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】1007—4244{2014)05-180—2随着我国大学生毕业人数的不断攀升。大学生就业越来越式。在目前大学生就业统计中,仍然存在的误区。认为签约就业严峻,也引起了党和政府的高度重视。而如火如荼的“艺考热”也才是正规的、高质量的就业.高校并不十分重视灵活就业.不太让我们不得不将目光关注到艺术类大学毕业生的就业问题上重视灵活就业渠道的开拓,这

3、也在很大程度上让毕业生产生了来,从近几年的就业情况来看,艺术类毕业生的就业率和签约率误区,使他们从一开始就没去考虑和选择灵活就业的方式.往往不尽人意,如何探索和促进艺术类大学生就业成为高校就业工是在没办法的情况下选择灵活就业方式。作的一个重要任务,鉴于艺术类专业特点和社会需求的特点.本二是灵活就业过程中存在一些现实问题。劳动力市场的不文就艺术类大学毕业生灵活就业模式做一些思考和探索。完善,使得灵活就业信息并不对称.需求方和供给方难以达到无一灵活就业模式与艺术类毕业生的优势、缝连接,毕业生无法或难以获取灵活的就业信息;部分灵活就业灵活就业是在劳动时间、收入报酬、工作场地、社会保

4、险、劳工资偏低,他们的生活和发展得不到保障,而国家对于灵活就业动关系等几方面不同于建立在工业化和现代工厂制度基础上、毕业生没有一定的保障措施:对于自主创业的毕业生提供的支传统主流就业方式的各种就业形式的总称。在高校就业统计中持太少。是相对于签约就业而言的一种就业方式,这些艺术类毕业生没三是传统就业观念束缚严重。在调查中发现,学生就业过程有按照劳动力市场规范与用人单位签订劳动合同或就业协议.中受传统观念的影响较大,尤其是父母的影响很大,家长们更希只是通过临时就业、钟点家教、个人工作室、演出等形式获得收望自己的孩子工作稳定,行业体面,在相当多家长眼中,灵活就入,但是这却是一种重要

5、的、适用的一种就业方式,是就业多元业就是打零工,或者就是没工作,这种传统观念在不断影响着毕化选择的一种重要体现.尤其对于艺术类毕业生而言,具有一定业生的就业选择。的优势。三、促进艺术类毕业生灵活就业的对策一是社会产业结构的调整和人们精神生活的需要。孕育着对于如何加强和促进艺术类毕业生灵活就业的选择。探索较多的灵活就业机会。在我国不断改革的进程中,产业结构不断灵活就业的有效模式和机制.本文认为需要从观念转变、学校教调整。服务业的不断发展和扩张,新行业新产业的不断出现和发育、国家政策、市场建设等四个方面去推动。展.为大学生灵活就业提供了空间和机会。开放的企业经营模式一是转变观念.

6、营造良好的灵活就业环境。转变观念是就业和丰富的企业文化建设.为艺术类大学毕业生提供了较多的就主管部门、高校、个人、家庭四个层面系统的转变,首先需要转变业机会,譬如相当多的企业在招聘过程中会招聘一定比例的艺的是就业主管部门和高校,我国长期以来比较重视签约就业,而术类学生,加强企业文化活动,或者聘请一些艺术类毕业生担任不太重视灵活就业.高校就业统计也是以签约率高低来判断就艺术文化活动的指导等等。同时,人们生活水平的提高和精神生业的质量.导致高校就业部门.以及负责就业的老师和辅导员都活的发展.需要艺术类学生的服务,譬如聘请艺术类学生编舞、不太重视灵活就业,没有花精力去开拓灵活就业市

7、场,由于艺术唱歌和指导。设计多元化的室内居住;越来越多的人聘请各种艺类毕业生签约就业相对难度较大,这在一定程度上影响了艺术术类的家教老师,如唱歌、跳舞、钢琴、二胡等等,不但是小孩需类就业工作者的积极性,影响了灵活就业市场的开拓,不利于艺要,其他年龄段人需求也在增加。术类毕业生就业工作的推动。其次要转变家庭和个人的就业观二是艺术类学生的个性特点决定了他们对灵活就业的青念,家庭成员的就业观念需要社会的引导,毕业生个人的就业观睐。80后、90后艺术类学生更追求个性、崇尚自由,不愿受企业条念需要学校的教育和社会

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