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1、移2014/06li1'春岁月,校园版一辈子必须记住的三道题◎佚名最后一节课,老师说要考试。了。老师说话了:“‘人生’这门课厚。基石宽厚方能负重,人心宽厚“三道题目都很简单,”老师笑眯眯程。旨在引导我们树立正确的人生方可立业。”地说,“记得父母生日的同学请举观和世界观,教导我们今后如何立“最后一题——如果你不记得手!,’片刻。女生都齐刷刷地举起了身处世,如何成人成才。今天的三父母的生日。又叫不出清洁工人的手。有几个男生畏畏缩缩地举起了道考题,可以说是对同学们做了一名字,那么,你就该打自己一记耳手,又放了下去。个大概的检验。”光了。”老师又
2、在黑板上写下了“反老师继续问:“教学楼里有“第一题——记住父母的生省”二字,“反省促人进步,有反省三个清洁工,谁能叫出其中两个日。”老师在黑板上重重地写下来才有悔悟,有悔悟才会有进步,才人的名字?”这下大家都傻眼了。“孝道”两个字,“孝道教人善良,心会有成才的可能。”三年了,怎么从来没留意过她存孝道的人,必定有善的根苗,有这三道看似简单的题实则蕴T门?善的根苗,才可能开出善花,结出含着丰富的人生哲理:一个人善良老师接着抛出了第三道题:善果。”与否。决定了他将来是否有用;宽“你是否打过自己的耳光?”这一“第二题——记住你身边每一厚与否,决定
3、了他将如何发挥作回,所有的学生都哧哧地笑了起个人的名字。”老师又写下了“尊用;而能否不断反省、不断进步,则来。打自己耳光,恐怕只有傻瓜或重”两个字。“记住别人的名字,是决定了他是否能持久向前,越来越疯子才干得出来吧?尊重别人的表现之一,尊重别人才有用!嘈杂的议论声渐渐平息下来能得到别人的尊重。尊重使人宽(摘自《润·文摘》)“啊,真想吃橘子!”孩子嘴里备去捡橘子的那一瞬间,市场鱼店傍晚时分,孩子们拖着木屐说。的人把一盆脏水倒进了水沟里,橘“呱嗒呱嗒”地从树下走过。“快点但是。孩子知道乱捡掉在路上子一下子浸到了臭水里。儿到樱花盛开的季节就好了
4、。”一的东西吃,如果被人看到了,会非孩子不想再去捡它,朝着远处个孩子说。“这棵树好老啊!”一个常丢脸,但孩子想吃那个橘子。走去了。孩子仰望着树千说。“捡不捡呢?”他犹豫了。目送着他的背影。樱花树觉得樱花树听着孩子们的对话,想孩子想不会有人看见的,于他比上次那个没有捉到婉祥的小起自己小的时候,也曾被踩过头,折是,四下张望了一下之后,就去捡和尚还要可怜。断过树枝。但不管吃了多少苦,都没那个橘子。谁也没有注意到孩子的“快点儿长大吧,成为一个坚有枯死。终于长成了这样一棵大树。举动。强的人。那样的话,一个橘子又算“是啊,不管是什么样的苦,男“啊,当
5、然可以捡了。”樱花树得了什么呀⋯⋯”就这样,这棵樱孩们都要忍受,必须长大,成为一想。花树虽然不会说话,却如同一位亲个了不起的人。”樱花树在心里呼可是,这个诚实的孩子不够胆切慈祥的老爷爷一样,注视着可怜唤着。大。正当他一步一步地走近水沟准的孩子们。(摘自《读者》)I29l青晷岁月/铰版
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