植物生长素地发现(动画很好).ppt

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1、生物组李莹植物生长素的发现第三章植物的激素调节问题探讨1.图中植株的生长方向有什么特点?3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义?2.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分?向光性:在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。什么是植物的向光性?向性运动：植物的应激性需要得到刺激，由方向性刺激所引起的运动向性运动包括：向光性，向地性，背地性，向水性感性运动：没有方向性的刺激所引起的运动为什么植物会出现向光性呢？达尔文实验一、生长素发现史单侧光引起胚芽鞘向光生长（向光性）实验探究一胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关;实验探究二

2、尖端是感受光刺激的部位，而弯曲的部位在尖端下部实验探究三总结上述三个实验,达尔文提出:单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光弯曲。这种刺激究竟是什么？琼脂片云母片詹森实验尖端产生某种物质，传递到下部引起生长拜尔实验黑暗中12胚芽鞘的弯曲生长是由其顶尖产生的物质在下端不均匀分布造成的ba由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？如何证明？即：尖端是通过产生的某种物质影响下部生长初步证明胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。三、继续实验，进行探究：--温特

3、的实验胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输的并能引起胚芽鞘生长的物质温特认为这可能是和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为：生长素总结上述科学家的实验结果，得出：感受光刺激的部位是尖端会发生弯曲，弯曲的部位是尖端下部植物向光性的外因是光照分布不均，内因是生长素分布不均1934年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫吲哚乙酸（IAA）。直到1942年，人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是IAA．除IAA外还有奈乙酸（PAA）、还有吲哚丁酸(IBA)等生长素的发现，使人们认识到植物向光性的形成原因。生长素究竟是什么物质呢？四、得出结论

4、---植物向光性的解释对植物向光性的解释是由于生长素分布不均造成的背光一侧向光一侧生长素多生长素少细胞生长快细胞生长慢过程：科学研究的一般过程●生长素发现过程的总结与应用观察发现问题提出假设设计实验验证得出结论重复生长素发现实验中的两个原则●生长素发现过程的总结与应用1.对照原则2.单一变量原则二、生长素的产生、运输和分布阅读教材P48页最后，完成下面三个问题。1、生长素的主要合成部位在哪？2、生长素的运输有何特点？主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子。极性运输(主动运输)：只能从形态学的上端（如茎和根的顶端）向下端（如茎和根的基端）运输，不能倒转过来运输。3、生长素主要

5、分布在植物体的什么部位？各器官都有分布，多集中在生长旺盛的部位如：胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。代表含生长素的琼脂块，1．判断下列胚芽鞘的生长或弯曲方向ABCDE代表云母片（不透水）直立生长不弯曲不生长直立生长向右弯曲生长向右弯曲生长课堂反馈你会做吗？A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段2.用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（）C3、植物向光性的形成，是由于单侧

6、光（）A、茎尖的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变B生长素的茎尖向光侧比背光侧的含量高C生长素的茎尖背光侧比向光侧的含量高D茎尖的感光部位的感光能力发生改变C4、生长素在细胞间的运输方式()A直立生长B扩散C自由扩散D主动运输D5．下图直接可以得出的结论有（）A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能由顶端向下端运输D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端A