《傲慢与偏见》中的女性意识毕业论文

《《傲慢与偏见》中的女性意识毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、ABSTRACTPrideandPrejudiceisregardedasthemasterpieceoftheEnglishwriterJaneAusteninthe19thcentury.PrideandPrejudice,oneoftheclassicsofEnglishliteratureandeventheworldliterature,isoneoftheworld’sgreatestmasterpieces.Thebookismainlyanovelaboutfeminismawaren

2、ess.Inthenovel,JaneAusten,fromfemales’ownpositionandperspective,depictsanidealfemaleimage,ElizabethBennet,whichexpressesthevoicesoffemalesandsetsupamodelforthem.ElizabethBennetfindsher“prince”afterasuccessionoftests,whilesheisendowedwithmorenewtraits.Sh

3、eaboundswithuniqueindividualcharmsanddistinctivecognitiontowardsherselfandsociety.TheinnerbeautyembodiedinthecharacteristicslikeElizabethismorecharmingforDarcybecausesheneedsesteemandrespectratherthanmerelymoneyandstatus.FromElizabeth,femaleconsciousnes

4、sgetsdeeperanddeeperfromtheperspectiveoftheinheritance,developmentandtranscendence.ThisthesiscentersonthesystematicanalysisofElizabeth’sfeminismawareness.Itanalysesfeminismawarenessreflectedinthenovelfromthreedifferentaspects:theheroine’spersonality,the

5、attitudesoftheheroinetowardsloveandmarriage,theattitudesoftheheroinetowardsmoney.Throughtheanalysis,thisthesisintendstohelpreadershaveacomprehensiveunderstandingoffeminismawarenessinthenovel.KEYWORDSFeminismawareness;Independentspirit;Self-esteem;Pridea

6、ndPrejudice内容摘要《傲慢与偏见》是19世纪英国著名小说家简.奥斯汀最杰出的作品。《傲慢与偏见》作为英国文学乃至世界文学的经典作品，是世界杰作之一。这部小说主要是一部关于女性主义的作品。简.奥斯汀从女性自身的立场和角度出发，塑造了她心目中的理想形象伊丽莎白，表达了广大女性的心声，为女性们树立了典范。伊丽莎白在经历各种各样的磨难后，终于找到了理想中的“白马王子”。她被赋予了新的内涵，在她身上处处闪耀着女性的光芒，她有着独特的个人魅力，对待自身和社会，也有着独特的认知。对达西来说，伊丽莎白的内心

7、美更具有吸引力，因为她更需要自尊和尊严，而不仅仅是金钱和地位。从伊丽莎白开始，女性意识从继承，发展和超越方面得到越来越深的体现。本文系统的分析了伊丽莎白的女性意识。分析主要从三个方面展开的：女主人公的性格特点，女主人公对于爱情和婚姻的态度，以及女主人公对于金钱的态度。通过分析，本文旨在使读者能够更全面的了解《傲慢与偏见》中的女性意识。关键字女性意识；独立思想；自尊；《傲慢与偏见》ACKNOWLEDGEMENTSFirst,Iwouldliketoextendmyheartfeltgratitudeto

8、mysupervisor,Ms.HuangHui,forherconstantencouragementandguidance.Shehaswalkedmethroughallthestagesofmywritingthisthesis.Secondly,mygratitudegoestoallthemembersofourEnglishDepartmentandalltheteacherswhosecoursesIhavetakeninthepasty