（2018春，下册）：1数北师版 第1单元 加与减(一)第6课时 美丽地田园.ppt

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1、美丽的田园（建议一课时完成）BS三年级下册获取更多课件资源可加QQ：213582480一加与减（一）课后作业探索新知当堂检测课堂小结发现问题、提出问题、解决问题的方法1课堂探究点2课时流程树上的小鸟比空中的少几只？探究点发现问题、提出问题、解决问题的方法说一说，图中有哪些数学信息？填一填。空中有11只，树上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。空中有11只，树上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，5只。11－5＝6（只）树上的小鸟比空中的少几只？6答：树上的小鸟比空中的少____只？空中有11只，树上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只，

2、5只。14（只）答：一共有14只鹅。一共有多少只鹅？淘气列式解决的是什么问题？1．看一看，填一填，算一算。苹果有()个，梨有()个。(1)苹果和梨一共有()个。(2)苹果比梨少()个。(2)小试牛刀（源于《典中点》）59149＋51449－542.(1)鸡有()只，鸭有()只，鹅有()只。(2)鹅比鸭多()只。7812412－84(3)鸭和鸡一共有()只。(4)你还能提出一个数学问题并解答吗？158＋715(答案不唯一)鸡比鹅少几只？12－7＝5(只)答：鸡比鹅少5只。3．12－8＝13－7＝8＋7＝18－5＝16－9＝14－6＝9＋8＝15－8＝19－7＝11－

3、2＝4＋8＝17－9＝461513781771291284．填一填，写一写。(1)(2)1313946888866614141414选择相关的数学信息，不要混淆。找到数学信息，然后提出加法问题或减法问题。解决一共有多少或合起来用加法计算，比较两个物体的个数，多多少或少多少用减法计算。归纳总结：（讲解源于《点拨》）(1)填一填。有只小松鼠，只小鹿，只小鸭。(2)小鹿比小松鼠多几只？夯实基础（教材P14练一练）9141714－9＝5(只)(3)下面列式解决的是什么问题？17－9＝（只）(4)再提出一个数学问题，并试着解答。8小鸭比小松鼠多几只？6－3＝3(只)此题答案

4、不唯一。12－3911－472．5．根据算式提出问题。(1)12＋4＝16(只)__________________________________________________(2)12－4＝8(只)__________________________________________________易错辨析（选题源于《典中点》）辨析：根据算式提问题时，一要分清是加法还是减法，二要分清两部分的数量。鸡和鸭一共有多少只？鸡比鸭少几只？作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。Thankyou!