新改小班下学期课程方案.doc

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1、第二部分领域目标健康领域1.适应集体生活，对幼儿园产生安全感和依赖感。2•初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自理能力。3•初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力。4.愿意参加体育活动，能够感受锻炼身体所带来的愉悦，尝试借助各种简单的器械和玩具来活动自己的身体；在进行走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬和攀登等动作和做体操时放松、自然。语言领域1•学习安静的倾听老师、同伴说话。2.学习日常生活中的交往用语，学习用普通话与人交谈，能感受用语言交流的乐趣。3•喜欢念儿歌、听故事，看图书，尝试用自己的语言表达图书内

2、容。4.初步理解儿童作品的主要情节内容，愿意用语言、动作、声音、玩具材料等，大胆想象。自由地表现所理解的事物和自己喜欢的角色。社会领域1.了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动，亲近与自己生活亲密的人。2.喜欢和同伴一起游戏，学会合作，能够感受与成人、同伴一起活动所带来的乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。3.在成人的引导下，学会关注他人情绪的变化，发现他人有困难的能给予安慰和帮助。4•能从性别、外形等外部特征区分自己与他人的不同。4.逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰、不乱折花木等基

3、本的社会文明行为。科学领域1.在成人的引导下能发现周围环境中有趣的事物和现象，喜欢提问，有好奇心。2.学习运用多种感官有序地感知物体和现象，喜欢摆弄各种材料。3-乐意参与探究活动，学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。4-了解生活中常见物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的分类与排序。5、愿意亲近大自然，喜爱动植物，自觉爱护周围的动植物。艺术领域1.在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢欣赏艺术作品和进行初步的艺术表现。2•学习用较正确的姿势和自然的声音唱歌，喜欢做韵律活动，和进行简单的节奏乐演奏,乐

4、意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动。3•能借助动作、表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。第三部分课程内容及组织实施、主题一：我爱我家时间：3个周、主题目标：1、使幼儿知道自己有一个幸福的家，感受亲情，能用适当的语言表达对父母和他人的感激之情。2、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日，培养幼儿对妈妈的热爱之情。3、用笔描画出自己的家，自己的妈妈，培养幼儿大胆涂画。周次主题冃标内容集体活动生活活动活动区活动户外活动环境创设家长社区工作第周全家福3-11、帮助幼儿感受大家庭的温

5、暖与快乐，懂得家人之间要相互关心，相互尊重。引导幼儿了解家庭成员的称谓和关系。2、认识红、黄、蓝，尝试将相同颜色的物体进行配对，体验两个物体之间的色彩关系。3、愿意主动与人打招呼体会交朋友的快乐。4、感受音乐旋律知道名称，了解内容，引起学唱的兴趣和愿望，萌发爱爸爸妈妈的情感。5、用丰富多彩的颜色描绘出自己的家，萌发对家的喜爱。6、引肆幼儿四散走和听信号向指定方向走和跑；会按指令用脚尖走曲线。语言：谈话《全家福》（山P6）数学：《颜色配对1»社会：《打个招呼吧》（发展P187）音乐：歌曲《我家有几口》（山P5）美术：绘画《我家

6、的房子》（青P2）体育：《哨子司令》（山P15）《快乐的小司机》（青P190）结合进餐，教育幼儿饭前洗手，吃饭不说话，不争抢，细嚼慢咽，安静，愉快地进餐。1、娃娃家提供餐具、食物、娃娃、家具等，鼓励幼儿进行角色扮演。2、生活区投放幼儿衣服引导幼儿学习扣扣子。3、插塑区提供各种质地的构建材料引导幼儿尝试建造我家的房子。4、阅读区提供有关亲子游戏的图书，指导幼儿阅读。5、美工角：提供油画棒和画纸引导幼儿学习涂色我家的房子6、益智区提供各种颜色的卡片引导幼儿学习颜色配对。1、游戏：《小孩小孩真爱玩》《大皮球》《大风和树叶》《哨子司

7、令》《快乐的小司机》2、分散活动：沙包、球、玩沙工具、辫子等供幼儿自选。重点指导幼儿一物多玩。教师和幼儿一同将其从家中带来的“全家福”照片布置成“我有一个幸福的家”的墙饰，引导幼儿说说自己家有几个人，有几个大人，几个小孩1、请家长配合把一张“全家福”照片带到幼儿园。2、请家长配合教育幼儿爱护图书。3、请家长注意幼儿的饮食卫生及休息，保证幼儿身体的健康。教育幼儿不挑食。周次主题目标内容集体活动生活活动活动区活动户外活动环境创设家长社区工作第周我的家人3-21、引导幼儿观察图片，理解图片内容并进行简单的讲述。2、认识红、黄、蓝，

8、尝试将相同颜色的物体进行配对，体验两个物体之间的色彩关系。3、对幼儿进行使用家用电器方面的安全教育，发展幼儿的探索能力和口语表达能力。4、感受歌曲优美的旋律，学习用连贯柔和的声音演唱歌曲，尝试用不同的方式表达对妈妈的感谢。5、幼儿尝试用喜欢的不同颜色来装饰床单培养幼儿喜欢画画。6、教幼儿练