教育技术反思.doc

教育技术反思.doc

ID:51998405

大小:55.00 KB

页数:13页

时间:2020-03-21

教育技术反思.doc_第1页
教育技术反思.doc_第2页
教育技术反思.doc_第3页
教育技术反思.doc_第4页
教育技术反思.doc_第5页
资源描述:

《教育技术反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、教育技术反思教育技术反思(一):教育技术能力学习总结与反思教育技术能力学习的总结和反思参加重庆市中职教师教育技术能力培训很快就结束了,历时虽然一个月多一点,又是利用业余时间,感到时间仓促而紧张,但是,通过自己认真的学习,我感到收获颇丰,现将总结如下:一、转变了教育教学观念通过这次网络培训学习,我接触到了专家学者们的教育新理念,同时也学习到了不少优秀教师的课堂教学设计,通过视频学习,专家讲解,在线研讨,提交作业,同学点评,专家指导等,这一切都给我们带来了新的教育理念,我们原来的教育都是采用授导型的教育方式,都是老师的一言堂,在对学生主动性和创造性的培养上还比较欠

2、缺,通过远程培训,使我认识到在今后的教学中我们教师更应该充分尊重学生的人格,更应该关注学生的性格差异,满足学生的不同的学习的需求。追求以人为本的新的课程教学理念,从案例与理念、实践与理论相结合的角度进行深入浅出的探讨和分析,教学上耍将授导型与探究型相集合,教学上逐渐培养学生积极参与的探究型的学习活动,认识到信息技术与课程整合的意义,在以前的教学中,不太重视信息技术在课程教学中的作用,通过学习认识到现代信息技术的运用可以大大的争强教学效果,在教学中合理运用信息技术是非常重要的,通过本次培训后,我的教育观念上有了一个较大的转变。二、提升了自己的思想认识现代信息技术

3、的运用近些年发展得很快,作为教书育人的教师要与时俱进,不断学习,走在时代的前面,要树立终生学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标:在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教学事例的进行思索;在行动中硏究——探索问题解决的方案。最后在实际教学过程中进行实施,加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据,把每一节课或平时的教学所思所得及时记录,进行积累为今后的科研准备实践

4、材料,找准自己教科研的切入点,注重科研的针对性、实效性。通过培训,我学到了许多理论知识:无论是对教育教学的定位,还是教学方法的实施,都得到了升华。我边学习边回顾自己的教学行为,更新观念,用以指导今后的教育实践。三、重视了教学教育的反思与总结通过学习我感悟到在教学中,要提高教育教学水平,不断的反思和总结是非常重要的,因为我们教师的教学都不是完美无瑕的,或多或少都有缺陷的和不足的,只有不断的通过自己对自己教学的评价,教师之间的互相评价,以及学生对教师的评价,找出自己教学上的不足,通过自己不断反思和总结,一步一步的向高标准靠拢,才能让自己的教学水平得到提高。才能适应

5、教学不断发展的需要,才能适应新形势下对教师的要求。总之,参加了本次培训,我在教育观念和教学方法上都得到很大的提升,但是,也看到了自己在信息技术的掌握上有一•些不足,不过,本着活到老,学到老的思想,我有信心有决心也有能力在今后的工作中尽快更好的提升口己的专业技能和教学教育水平,与时俱进,以适应新时代教育教学发展的需要,做一名优秀的人民教师。教育技术反思(二):现代教育技术第一次课反思第一节课反思技术使未来教育可能发生的变化?近年来随着现代科技的飞速发展,英产生的效果对各行各业产生了巨大地彫响,教育行业也不例外。各种新技术应用于教育事业,不仅仅是教育环境、教育介体

6、发生翻天覆地的变化,同时这种变化相应地发生到也影响到教育的主体和客体,对教育者提出了巨大的挑战。我现已一名准老师的身份,对于未来从事的教师这一职业以及而临的挑战做些猜想,同时而临挑战时可能采取的应战措施。首先,可以明显地感觉到新技术对教育环境包括教育工具、教育氛围产生的影响。值得可喜的是,政府今年对于教育领域的投入超过了gdp的4%,学校也将大量的资金投入到教学设备的更新过程中,尽量打造一个先进科学的教育环境,有些学校为了提高竞争力尽量提高本学校的碾件质量,大部分的家庭选择学校时也尽可能让子女进入教育设备更先进的学校,同时在家里为子女配备相应高科技产品,比如苹

7、果手机、电脑、平板等随之出现的新的沟通交流方式。其次,作为教育的主导,以前传统的教育理念也逐渐被先进的教学理念所取代,教师不再是课堂的神圣集权者,教师一改往日“家长式''的严厉面目出现在学生面前,而更多的是以-个启发者的身份平等地引导学生,老师亦师亦友,总是以循循善诱、慈祥亲和的形象出现在学生面前,同时教师也在日益熟练地应用新技术。最后,作为教育的主体,学生也在新技术的洪流中发生着变化,从身心到肢体动作语言。就我自己来说,以前总有一种感觉,老师是自己头顶一片天,谁的话都可以不听,但是老师的话必须得听,老师让每个人怎么怎么,我都会严格遵守,从没有想过要反驳,想想

8、自己都觉得可爱。但是现在情况发生一些变

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。