小木偶的故事(完整课件).ppt

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1、小木偶的故事学习目标：1.认识文中生字词，有感情的朗读课文。2.体会小木偶的内心感受，理解课文内容。3.展开想象，续编故事。学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴zhuairong/fulian/mozhàng/zi_liev认读词语板着脸笑嘻嘻亲热愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦伤心嘟嘟囔囔放声大哭生气着急可怜巴巴课文先写了老木匠做了一个()，并在它的脸上添上了（）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的帮助下，有了（）。小木偶笑嘻嘻快乐遭遇小巫女所有

2、的表情第一集小红狐抢背包嘿！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。好的。吵什么？报告警官，他抢我的包！那是我的，我的，我的！小木偶尖叫。穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。放开！放开！小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！小木偶的心情怎么样？第二集头疼没人信小兔子温柔地问：“你怎么啦？”脑袋疼。小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。“嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇牙咧

3、嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？”“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。“真不像话，连小木头人都学着撒谎！“老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么样的？伤心、难过，但又哭不出来第三集小女巫赋予小木偶人类所有的表情你头疼，是吗？那是因为你很伤心，却不会哭。“是，而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。“哇——”小木偶放声大哭起来。小木偶，我把人类所有的表情都送给你。现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

4、1.笑重要吗？为什么？笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。2.笑能使我们感受生活的快乐，但是，只有笑行吗？笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的。在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。如果时光可以倒流，你觉得小木偶这时候应该是怎样的表情？请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。“那是我的，

5、我的，我的！”小木偶（）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头,（）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。气愤委屈伤心痛苦老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。因为我们的生活不仅有快乐的日子，还有（）的日子，所以只会笑，那可是远远不够的。伤心拓展训练小木偶好不容易才拥有了会哭，会笑，会生气，会着急，会向别人表示同情和关心的本能。后来又会发生什么事呢？请你接着往下编故事，再把续编的故事写下来。推荐你阅读